供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)、選擇、評(píng)估與優(yōu)化

開(kāi)課地點(diǎn)：	北京
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	王老師
開(kāi)課時(shí)間：	2015-05-22
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	3680
購(gòu)買價(jià)格：	2944
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   北京 2015-05-22 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2015-04-28 11:00:37

　　

　　課程背景

　　您的企業(yè)通常有50% 到85% 的成本是支付給供應(yīng)商的!

　　除此之外，供應(yīng)商所提供的品質(zhì)、交期及服務(wù)，無(wú)不直接影響您企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已成為企業(yè)間供應(yīng)鏈管理的競(jìng)爭(zhēng)，從供應(yīng)鏈上游節(jié)點(diǎn)到企業(yè)內(nèi)部直至下游客戶企業(yè)，采購(gòu)供應(yīng)管理是各企業(yè)利潤(rùn)的源泉。但是：

　　客戶訂單變更甚至取消訂單的情況經(jīng)常發(fā)生;

　　單一供應(yīng)商甚至獨(dú)家壟斷市場(chǎng)的強(qiáng)勢(shì)的供應(yīng)商常常出現(xiàn);

　　市場(chǎng)變化加劇使企業(yè)對(duì)采購(gòu)管理應(yīng)對(duì)變化的要求不斷提高;

　　企業(yè)提高、穩(wěn)定供貨質(zhì)量與降低采購(gòu)成本的呼聲不斷加大;

　　因此，企業(yè)越來(lái)越看重采購(gòu)開(kāi)發(fā)供應(yīng)商的能力,從聯(lián)合國(guó)的采購(gòu)專家看來(lái),他們認(rèn)為采購(gòu)現(xiàn)在正在為企業(yè)采購(gòu)”競(jìng)爭(zhēng)力”, 也就是說(shuō)采購(gòu)不只是尋找和開(kāi)發(fā)培養(yǎng)合適的供應(yīng)商,而是在為企業(yè)尋求戰(zhàn)略性的競(jìng)爭(zhēng)力的提升，然而：

　　采購(gòu)供應(yīng)工作存在的癥結(jié)問(wèn)題在哪里?如何面對(duì)與處理?

　　如何第一次就選擇好供應(yīng)商，壓縮您的周期時(shí)間與投入成本?

　　單一供應(yīng)商如何管理?

　　總部指定的供應(yīng)商要不要管理?

　　面對(duì)壟斷供應(yīng)商又如何管理與控制?

　　外企在中國(guó)轟轟烈烈開(kāi)展的“低成本國(guó)家采購(gòu)項(xiàng)目”如何操作和管?

　　如何降低供應(yīng)商退出的風(fēng)險(xiǎn)?

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　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　采購(gòu)部門(mén)，定單管理部門(mén)，供應(yīng)商質(zhì)量管理部門(mén)，工程部門(mén)及其它相關(guān)部門(mén)人員和相關(guān)管理人員。

　　課程目標(biāo)

　　掌握從供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、選擇、管理、培養(yǎng)、評(píng)估與淘汰的全過(guò)程管理

　　學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)供應(yīng)商，推動(dòng)整個(gè)供應(yīng)鏈的改善

　　學(xué)習(xí)如何有效進(jìn)行供應(yīng)商的管理

　　學(xué)習(xí)如何優(yōu)化供應(yīng)商，并降低淘汰供應(yīng)商可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)

　　課程內(nèi)容

　　采購(gòu)管理的發(fā)展

　　采購(gòu)發(fā)展50年

　　全球統(tǒng)一采購(gòu)管理

　　國(guó)產(chǎn)化采購(gòu)

　　低成本國(guó)家采購(gòu)

　　聯(lián)合采購(gòu)戰(zhàn)略

　　供應(yīng)鏈的發(fā)展趨勢(shì)

　　采購(gòu)由“推動(dòng)”轉(zhuǎn)向“拉動(dòng)“管理”

　　采購(gòu)戰(zhàn)略

　　采購(gòu)的4種戰(zhàn)略

　　影響采購(gòu)戰(zhàn)略的四大因素

　　采購(gòu)組合分析

　　供應(yīng)商發(fā)展戰(zhàn)略的制訂

　　根據(jù)不同物料分類的特性制定不同的評(píng)估和選擇標(biāo)準(zhǔn)

　　供應(yīng)商選擇評(píng)估之內(nèi)容和流程

　　評(píng)估前的4項(xiàng)準(zhǔn)備工作

　　評(píng)估的九大步驟

　　何時(shí)需要評(píng)估供應(yīng)商?

　　供應(yīng)商評(píng)估模型建立

　　企業(yè)在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化要求之外有個(gè)性化要求嗎?

　　零部件和成品級(jí)供應(yīng)商評(píng)估體系的重點(diǎn)差異探討

　　參考資料:　供應(yīng)商調(diào)查表(美國(guó)汽車制造商和汽車電子制造廠)

　　歐洲知名卡車制造商的評(píng)估模型

　　電子企業(yè)成品貼牌供應(yīng)商評(píng)估

　　供應(yīng)商評(píng)估

　　注重供應(yīng)商全面能力評(píng)估和對(duì)買方的戰(zhàn)略匹配度

　　精確確定供應(yīng)商群

　　供應(yīng)商信息搜集方法八大類及優(yōu)缺點(diǎn)

　　供應(yīng)商全面能力匹配度評(píng)估

　　評(píng)估過(guò)程和計(jì)劃

　　有效評(píng)估

　　單一供應(yīng)商要評(píng)估嗎?

　　公司指定的全球供應(yīng)商該如何評(píng)估?

　　注重供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

　　現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估的幾大誤區(qū)和竅門(mén)

　　可以使用的工具

　　SWOT模型

　　Audit Report Sheet　(知名美國(guó)電腦廠/法國(guó)電子制造廠評(píng)估表格)

　　Audit Checking List

　　Supplier Risk Evaluation Form

　　角色練習(xí)/案例分析

　　案例1 模擬評(píng)估-----某手機(jī)制造企業(yè)國(guó)產(chǎn)化供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估演練

　　供應(yīng)商的培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施

　　選擇需要培養(yǎng)的供應(yīng)商

　　制定培養(yǎng)的完整計(jì)劃

　　建立合適的供應(yīng)商培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)

　　實(shí)施

　　評(píng)估培養(yǎng)計(jì)劃

　　案例1：某電子企業(yè)成品供應(yīng)商的培養(yǎng)計(jì)劃

　　案例2: 某電子部件供應(yīng)商的培養(yǎng)計(jì)劃

　　供應(yīng)商優(yōu)化

　　注重供應(yīng)商的整體匹配度分析

　　有效選擇的兩種核心方法

　　團(tuán)隊(duì)合作

　　供應(yīng)商的積極性如何發(fā)現(xiàn)，評(píng)估和激發(fā)

　　如何制定有效的評(píng)估改善方案和制定風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案

　　可以使用的工具

　　案例2： 某自行車制造企業(yè)優(yōu)化供應(yīng)商群的選擇評(píng)估及風(fēng)險(xiǎn)備案

　　持續(xù)供應(yīng)中供應(yīng)商的績(jī)效管理和供應(yīng)商淘汰

　　注重供應(yīng)商群更新中的誤區(qū)分析和工作首要性分析

　　全面成本介紹

　　新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中如何評(píng)估和管理供應(yīng)商?

　　供應(yīng)商早期介入的優(yōu)缺點(diǎn)及參與矩陣定位模型 ESI

　　如何幫助供應(yīng)商持續(xù)改善

　　質(zhì)量/交期/庫(kù)存如何作用于供應(yīng)鏈的持續(xù)穩(wěn)定

　　案例3：某航空制造公司供應(yīng)商質(zhì)量事故發(fā)生后的改善方案制定

　　更新供應(yīng)商群

　　建立雙贏的合作伙伴關(guān)系

　　產(chǎn)品下市時(shí)如何管理供應(yīng)商

　　淘汰供應(yīng)商的完整方案和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

　　可以使用的工具

　　80/20 principle

　　SMART

　　(歐洲電器產(chǎn)品制造企業(yè)年度評(píng)估表)

　　案例：工作中的PARETO 演練

　　案例：供應(yīng)商節(jié)的組織策劃

　　案例：某鑄造供應(yīng)商在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的淘汰方案和實(shí)施

　　師資力量

　　王老師

　　教育及資格認(rèn)證：

　　高級(jí)培訓(xùn)師，E.M.Lyon (under Rhone- Alpes region) MBA，優(yōu)秀畢業(yè)生，International Certificates & Diploma in PSCM(Purchasing & Supply Chain Management)，歐洲采購(gòu)學(xué)院資深雙語(yǔ)培訓(xùn)師，世貿(mào)組織下屬國(guó)際貿(mào)易中心(ITC)及中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)核心講師、資深培訓(xùn)師。

　　講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：

 

　　王老師曾任Thyssenkrupp(蒂森克虜伯),施耐德電氣、戴爾、李爾等全球500強(qiáng)知名企業(yè)，歷任采購(gòu)經(jīng)理、全球供應(yīng)經(jīng)理，亞太地區(qū)高級(jí)采購(gòu)經(jīng)理等職務(wù)，從采購(gòu)基礎(chǔ)操作到全球采購(gòu)經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，對(duì)本土化采購(gòu)，全球供應(yīng)商管理，低成本國(guó)家采購(gòu)供應(yīng)管理有深刻的理解及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);經(jīng)歷了注塑，機(jī)械，汽車，集成UPS，計(jì)算機(jī)等行業(yè)，擁有豐富的行業(yè)背景，王老師結(jié)合自身的采購(gòu)系統(tǒng)理論，精心設(shè)計(jì)課程，擅長(zhǎng)的課程有：采購(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與流程規(guī)劃、高級(jí)采購(gòu)管理—提升與再造采購(gòu)人員能力，供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、評(píng)估與持續(xù)管理，采購(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力—供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和供應(yīng)戰(zhàn)略制訂，采購(gòu)成本與雙贏的采購(gòu)談判，采購(gòu)成本管理和改善……