企業(yè)中層管理特訓(xùn)營

開課地點：	浙大科技園會議中心
授課時間：	2011年6月3-5日
授課顧問：	王建軍
開課時間：	2011-6-3
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2011-04-26 13:45:50

　　

學(xué)習(xí)對象

銀行支行行長、網(wǎng)點主任、基層管理人員

課程目標(biāo)

1. 提升管理核心素質(zhì)，傾力打造精英團(tuán)隊； 2. 快速對自我以及對他人的清晰認(rèn)識； 3. 學(xué)會有效溝通、突破管理瓶頸； 4. 學(xué)會換位思考，增強全局觀念； 5. 增強領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，敏銳洞察員工心理； 6. 發(fā)展自我及提高情商，從根本上更有效的影響帶動他人

課程內(nèi)容

【課程對象】[Client] 企業(yè)中高層、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)后備干部、骨干員工 【課程投資】[Fee] 18

元/人(不含食宿交通) 【課程時間】[Time] 2天2夜 2
11年6月3日19:

-6月5日17:

【授課地點】[Training Locus] 浙江杭州西溪路525號浙大科技園會議中心（以開課前確認(rèn)為準(zhǔn)） 【課程背景】[Background] 中層管理人員是企業(yè)的核心人力資本和戰(zhàn)略性資源，也是企業(yè)戰(zhàn)略形成與實施的關(guān)鍵力量。管理人員的觀念與能力直接關(guān)系著企業(yè)未來的戰(zhàn)略選擇，影響著公司未來競爭力的形成。無論是國外還是國內(nèi)，大量的實踐證明，每個經(jīng)營成功的企業(yè)，都必然有一個出色的職業(yè)經(jīng)理群體。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入，各類型企業(yè)急需引進(jìn)職業(yè)化經(jīng)營管理專門人才，以推進(jìn)企業(yè)的規(guī)范化管理和健康快速發(fā)展。《六驅(qū)特訓(xùn)營》從實戰(zhàn)的角度出發(fā)，提出成功實用的理念和方法，旨在幫助中國企業(yè)的中高層職業(yè)經(jīng)理人實現(xiàn)觀念的突破和管理能力的提升。 為什么西方人說中國人用工成本雖低但組織成本巨大？ 為什么總能在不同場合聽見員工對老板的抱怨？ 為什么3天的任務(wù)會1周才能完成？ 為什么計劃的很好就是做不到位？ 為什么工作做著做著就走了樣？ 為什么同樣的錯誤會重復(fù)發(fā)生? 為什么員工積極性時高時低？ 為什么產(chǎn)品的更新越來越慢？ 為什么企業(yè)的人才流動頻繁？ 為什么部屬的行動總是不能夠迅速有力? 為什么企業(yè)效率總是得不到實質(zhì)性提高？ …… 對于以上問題，啟鼎教育的專業(yè)講師團(tuán)和上千名企業(yè)家進(jìn)行深度溝通及訪談，了解企業(yè)家最需要什么樣的職業(yè)人。根據(jù)這一特性，啟鼎教育的專家們研發(fā)出---“六驅(qū)動力黃金效率課程”，該課程把工作效率做為走出困境的突破點，通過六驅(qū)動力黃金效率課程的核心內(nèi)容，為企業(yè)發(fā)展提供六大動力：領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力、執(zhí)行力、思維力、協(xié)同力、內(nèi)驅(qū)力，讓企業(yè)中層管理者快速成長，讓企業(yè)工作業(yè)績實現(xiàn)倍速提升。 “六驅(qū)”動力----六個力的方向，每個力都有自己的功能，為企業(yè)團(tuán)隊效率的提升提供全方位、立體式的解決方案。 【課程模塊】 六驅(qū)動力—黃金效率特訓(xùn)營，采用互動性非常強的TCC(體驗式課程)，以唐圖為起點，6個力為其內(nèi)涵， 寓教于樂，生動深刻，讓學(xué)員在開心，快樂、充滿創(chuàng)意的氛圍中獲得提升，為企業(yè)做出更有價值的貢獻(xiàn)。 模塊 課程 課時 引入 《TCC之唐圖》最先進(jìn)的體驗式理念----在體驗中感悟和反思 3 卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力 3P領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者的DNA密碼；守土有責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者的不二使命； 工利其器,領(lǐng)導(dǎo)者的必備工具； 2 以終為始的執(zhí)行力 不講“道理”，結(jié)果第一；有為有位，主動第一；立即行動，速度第一； 2 和諧共贏的溝通力 三種工具與四大風(fēng)格 2 項目體驗 《TCC之驛站傳書》 2 自動自發(fā)的內(nèi)驅(qū)力 個人價值與企業(yè)價值相輔相成，自發(fā)自覺，開發(fā)自我潛能； 2 眾志成城的協(xié)同力 招賢納士，兼容并蓄；疏經(jīng)通絡(luò)，首尾聯(lián)動；修法立度，進(jìn)退有據(jù)； 2 擁抱變革的思維力 廣泛涉獵，融會貫通；深思熟慮，提綱挈領(lǐng)；厚積薄發(fā)，創(chuàng)新無限； 2 項目體驗 《TCC之急速6
秒》 2 【學(xué)員感言】 培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出、現(xiàn)場氛圍活躍，培訓(xùn)講師充分調(diào)動受訓(xùn)人員聽課積極性，逐步改變其固有觀念，以溝通引導(dǎo)為主、以知識講解為輔，改變以往培訓(xùn)現(xiàn)場沉悶、人員積極性不高、培訓(xùn)效果不佳的局面。培訓(xùn)后的效果評估顯示本次培訓(xùn)的滿意度為1

%，中層干部認(rèn)為此次培訓(xùn)舉辦得非常成功，對他們的工作幫助很大，希望再次參加類似培訓(xùn)。 ——濟(jì)南民生銀行 第一次聽到這樣實用的課，收益匪淺，意猶未盡！ ——綠城集團(tuán) 王老師的課深入淺出，生動耐人尋味，實用性強。學(xué)完后可以迅速應(yīng)用到工作中去，一改傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，讓人耳目一新。我要推薦相關(guān)部門經(jīng)理、老總多來聽王老師的課。 ——浙江大華技術(shù) 王老師幫助我們提供了目前最關(guān)鍵的管理問題解決思路。 ——秦山核電站 王老師的課程讓我們深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作精神的可貴，要重視合作、重視集體，學(xué)會溝通，特別是企業(yè)中各級層面的工作協(xié)調(diào)與互動，許多平時認(rèn)為不可能的事，經(jīng)過團(tuán)隊奮勇努力是一定可以完成。 ——奧康集團(tuán)

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