新任經理、部門經理全面管理技能提升訓練

開課地點：	北京
授課時間：	2天
授課顧問：	曹禮明
開課時間：	2016-05-12
市場報價：	3200
購買價格：	2560
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   北京 2016-05-12 2天   上海 2016-05-14 2天   廣東深圳 2016-06-17 2天   廣東廣州 2016-07-01 2天   上海 2016-07-08 2天   廣東深圳 2016-08-05 2天   北京 2016-09-01 2天   上海 2016-09-03 2天   廣東深圳 2016-10-14 2天   上海 2016-10-28 2天   廣東廣州 2016-11-04 2天   廣東深圳 2016-11-25 2天   北京 2016-12-15 2天   上海 2016-12-17 2天
審核時間：	我要報名2016-04-22 17:04:16

　　

　　課程背景

　　企業(yè)的發(fā)展壯大，需要管理干部的快速成長;面對越來越激烈的市場競爭，需要管理干部的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的中層管理干部，尤其是新任的主管經理，從專業(yè)崗位轉換為主管經理后，對管理工作及管理角色的認識不到位，管理工作片面而被動，沒有真正把管理的責任擔當起來。有些中層管理干部雖然具有管理意識，但缺思路，缺方法，缺動作，管事帶人效果不佳，事情沒做好，人員沒留住，團隊不成型，積極性不高，凝聚力不夠，歸屬感不強，干部自身忙而累，累而煩，久而久之麻木倦怠!

　　新任經理、部門經理全面管理技能提升訓練培訓幫助新任經理、主管等企業(yè)管理干部，系統(tǒng)理解管理的邏輯性，站在整體角度，把握管理角色，理解人事管理的相輔相成，分析問題，梳理思路，探討方法，演練工具，幫助縮短中層干部的成長周期，減少管理失誤，提高管理效率，以適應市場競爭形勢和企業(yè)的快速發(fā)展!

　　培訓對象

　　新上任主管、經理，即將晉升主管、經理的人士

　　培訓收益

　　1. 建立中西結合的系統(tǒng)管理思維和框架

　　2. 理解中層管理者的角色，責任

　　3. 建立和理解人事分離的管理思維，管人管事觀

　　4. 掌握管人管事的10個方法工具

　　5. 掌握帶團隊的思路和方法

　　6. 促進自我提升 – 時間管理，關系管理，突破心理限制

　　課程大綱

　　第一部分 自我管理

　　一、管理與角色認知

　　1. 如何理解管理?

　　2. 中層管理者的角色和責任

　　3. 人事分離的管理框架

　　4. 管人管事的指導原則

　　一、人際關系管理

　　1. 如何把握人性的特點?

　　2. 如何把握中國人的人情世故?

　　3. 如何把握個體的差異?

　　4. 個性識別方法

　　5. 如何和上司相處?

　　二、管理者心智修煉

　　1. 成為心智成熟的人

　　2. 傳遞正能量，成為下屬的思想導師

　　3. 提升個人領導魅力

　　第二部分 工作管理

　　一、工作管理 – 工作計劃與工作組織

　　1. 如何策劃組織好一個活動和項目?

　　? 明確目標 -- SMART法則

　　? 制定方案 -- 民主集中法

　　? 工作分解 -- WBS分解法

　　? 任務分析 -- 5W3H法

　　? 工作安排 -- 工作授權法

　　? 【工具演練】：用WBS工具做工作策劃與分解

　　2. 如何建立工作模式

　　? 管理模式與工作模式區(qū)分

　　? 工作模式從哪里來?

　　? 如何建立流程標準?

　　二、工作管理 – 工作控制

　　1. 執(zhí)行不力的表現(xiàn)

　　2. 管理的無明現(xiàn)象

　　3. 管理如何破無明?

　　4. 如何應用簡單實用的工作控制方法工具進行工作控制?

　　? 管理閉環(huán)法

　　? 分段控制法

　　? 三要素控制法

　　? 稽核控制法

　　? 數(shù)據(jù)考核控制法

　　5. 【工具演練】：控制卡設計練習

　　6. 【參考工具】：各類控制卡

　　三、工作管理 – 推行改革

　　1. 如何理解改革的必要性和困難性?

　　2. 如何有效地推行改革?

　　第三部分 人員與團隊管理

　　二、團隊管理 – 抓思想

　　1. 帶團隊為什么要抓思想?

　　2. 企業(yè)如何抓思想?

　　? 宣傳動員教育

　　? 案例分析會

　　? 民主生活會

　　? 談心和主題討論

　　三、團隊管理 – 帶能力

　　1. 如何激勵下屬為自己學習?

　　2. 如何幫助下屬明確目標?

　　3. 如何把模式方法教給下屬?

　　4. 如何搭建學習交流平臺?

　　5. 如何管理學習訓練活動?

　　四、團隊管理 -- 抓環(huán)境

　　1. 團隊環(huán)境如何影響個體?

　　2. 如何改造人的 “生長”土壤?

　　3. 如何訓練良好的工作習慣?

　　五、團隊管理 – 抓激勵

　　1. 員工的需求和愿望在哪里?

　　2. 激勵員工的四大方面

　　3. 為什么要抓住人的十大感受?

　　4. 企業(yè)如何營造關愛的氛圍?

　　5. 上司如何建立與下屬的和諧關系?

　　6. 如何讓員工不斷體會成長和成就?

　　六、團隊管理 – 員工管理

　　1. 員工管理策略

　　? 以人為本

　　? 以事管人

　　? 先幫后管

　　? 幫管結合

　　2. 如何應用德法術勢法處理員工問題?

　　? 新任主管的挑戰(zhàn)?

　　? 個性專家員工?

　　? 老油條員工?

　　? 老資格員工?

　　講師資歷

　　曹禮明

　　(Michael Cao)，強調落地的動作化訓練導師!

　　中山大學MBA，中國首批PMP認證資格人員，心理咨詢師(II)，中山大學經理教授研究會成員。

　　主要經歷：

　　? 10年專注研究中小企業(yè)管理。

　　? 系統(tǒng)研究300多家企業(yè)管理變革經驗，對中小企業(yè)管理深刻理解!

　　? 超過20年企業(yè)管理崗位和企業(yè)管理變革輔導實踐經驗!

　　? 7年訓練企業(yè)管理干部經驗。

　　? 7年中層管理干部培訓經歷，提供培訓課程數(shù)百場，受訓企業(yè)過千家，受訓人數(shù)過萬人!

　　個人特點：

　　? 融合中西方管理，注重團隊打造和人的訓練。

　　? 建立“管工作，帶團隊”系統(tǒng)模型，指導企業(yè)管理實踐和技能訓練!

　　? 講求實戰(zhàn)，實用，實效，強調管理動作化!

　　? 倡導組合拳系統(tǒng)化解決企業(yè)管理問題!

　　課程風格：

　　? 以問題為導向的案例分析+經驗分享+方法訓練學習方式!

　　? 實際問題+系統(tǒng)思路+工作方法+落地工具的知識結構!

　　? 課堂學習+課后行動+跟蹤輔導相結合的實施方式!

　　? 歡迎學員現(xiàn)場提問，帶著問題來，帶著答案走!

　　企業(yè)輔導部分案例：

　　1. 廣州某皮具有限公司——出貨準交率由46.7%提高到96%，產品合格率由64%提高到98%，產能提升1.5倍。

　　2. 廣東某貿易公司 —— 員工歸屬感增強，人員流失率從31%下降到6%。

　　3. 廣州某鞋業(yè)公司——產能提升1.7倍，出貨準時率提升到100%，品質不良率下降50%，企業(yè)管理井然有序，企業(yè)生機勃勃。

　　主講課程：

　　? 《新任經理、部門經理全面管理技能提升訓練》

　　? 《MTP中層管理技能訓練》

　　? 《生產經理、主管實戰(zhàn)管理技能提升訓練》

　　? 《管人五部曲》