情境領(lǐng)導(dǎo)力

課程收益

在課程結(jié)束后，參與培訓(xùn)學(xué)員將能夠：

1. 了解最新的國(guó)際通用情商理論框架與科學(xué)基礎(chǔ)

2. 通過(guò)線(xiàn)上與紙筆測(cè)試，進(jìn)一步“自知”，對(duì)自身現(xiàn)有的情商與領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格進(jìn)行診斷

3. 提高同理心，更深入地去理解、感受他人。從理解催生“信任”－管理藝術(shù)得以升華的重中之重

4. 因時(shí)因地制宜，靈活運(yùn)用不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，創(chuàng)造個(gè)人獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)魅力

5. 運(yùn)用情商領(lǐng)導(dǎo)力，傳播“正能量”，讓團(tuán)隊(duì)為企業(yè)創(chuàng)造更高、更深遠(yuǎn)的價(jià)值

課程受眾

企業(yè)管理人員以及希望了解并體驗(yàn)情商內(nèi)涵，提升情商，擴(kuò)展自我潛能與領(lǐng)導(dǎo)力的人士

活動(dòng)綱要

模塊一：領(lǐng)導(dǎo)力與情商概論

1. 何謂“領(lǐng)導(dǎo)”？ ～ 領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的真諦與目的

2. 何謂“情商”？ ～ 情商的定義；情商與智商對(duì)職場(chǎng)發(fā)展的影響

3. 情商理論與測(cè)量 ～ 解讀個(gè)人情商測(cè)驗(yàn)結(jié)果

4. 何謂“情緒” ～了解情緒，做情緒的主人

5. 情緒習(xí)慣的形成與突破 ～ 掌握情商提高的科學(xué)基礎(chǔ)與方法



模塊二：運(yùn)用丹尼爾.戈?duì)柭�的情商模型提高情商�?/strong>

一、自我意識(shí) － 培養(yǎng)高情商領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)

1. 情緒的自我覺(jué)察 － 你真正關(guān)注、了解自己?jiǎn)�？透過(guò)自我盤(pán)點(diǎn)培養(yǎng)覺(jué)察力

2. 客觀(guān)的自我評(píng)估 － 看到并創(chuàng)造屬于自己的平衡世界

3. 自信心 － 你有自信嗎？你的自信是“真”的嗎？



二、自我管理 － 全方位認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己，到達(dá)最佳心理狀態(tài)

1. 自我管理的內(nèi)涵 － 面對(duì)困難、挑戰(zhàn)、改變與壓力的內(nèi)在力量

2. 自我激勵(lì) － 真正讓人邁向更高、走得更遠(yuǎn)的正能量



三、社會(huì)意識(shí)與人際關(guān)系管理

1. 社會(huì)意識(shí) － 以同理心有效地理解并感受他人

2. 人際關(guān)系管理 － 鼓舞人心、建立情感聯(lián)系，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)共鳴



模塊三：拓展領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，實(shí)踐高情商領(lǐng)導(dǎo)

1. 六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特征與效果 － 發(fā)現(xiàn)偏好的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？找出最適合自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格組合？

2. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的切換與轉(zhuǎn)化 －根據(jù)情境運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，循序漸進(jìn)轉(zhuǎn)化為高適應(yīng)性領(lǐng)導(dǎo)