駐足思考--瞬間整理思路，有效表達(dá)的語(yǔ)言技術(shù)

開(kāi)課地點(diǎn)：	深圳
授課時(shí)間：	1天
授課顧問(wèn)：	李老師
開(kāi)課時(shí)間：	2013-12-29
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	1500
購(gòu)買價(jià)格：	1200
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   廣東深圳 2013-12-29 1天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-12-19 13:57:13

　　

 

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　希望在遇到各類突發(fā)提問(wèn)或現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)時(shí)，能夠快速理清表達(dá)邏輯、提高即興表達(dá)能力，進(jìn)而提升個(gè)人的職場(chǎng)綜合影響力的專業(yè)人士和領(lǐng)導(dǎo)者

　　課程目標(biāo)

　　1、從心理學(xué)的角度——更好地認(rèn)識(shí)自己的表達(dá)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)相應(yīng)的方法和工具羊腸避短，避免千篇一律的表達(dá)呈現(xiàn)，使得表達(dá)更舒服、更自然、行程獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格和表達(dá)魅力。

　　2、從思維學(xué)的角度——通過(guò)金字塔思維的構(gòu)建，迅速組織海量素材，提煉表達(dá)的重要觀點(diǎn)，組織表達(dá)的邏輯框架，強(qiáng)化表達(dá)的重點(diǎn)，梳理表達(dá)的節(jié)奏感，使表達(dá)內(nèi)容層次鮮明、生動(dòng)有趣，有音樂(lè)般的感染力和戲劇高潮般的沖擊力

　　3、從管理學(xué)的角度——建立職場(chǎng)專業(yè)語(yǔ)言表達(dá)技巧，使表達(dá)具有良好的引導(dǎo)性，正面應(yīng)對(duì)棘手的提問(wèn)，通過(guò)溝通化解沖突，塑造絕佳的影響力

　　課程背景

　　到這樣的場(chǎng)面，您能充分表達(dá)自己的思想，并讓對(duì)方印象深刻嗎?

　　1、煞費(fèi)苦心一個(gè)月的市場(chǎng)推廣文案，領(lǐng)導(dǎo)和客戶卻突然只給你5分鐘時(shí)間來(lái)闡述

　　2、每次跟客戶介紹萬(wàn)公司和產(chǎn)品，你心中總會(huì)疑惑：“說(shuō)了這么多 ，他能明白多少?記住多少呢?”如果他還需要向他的上司推薦你的公司和產(chǎn)品，他能說(shuō)到點(diǎn)子上嗎?

　　3、漲紅臉的小趙遞上一封辭職信。你問(wèn)“能告訴我真是的 原因嗎?”“工資太低了”。墻上時(shí)鐘發(fā)出規(guī)律的滴答聲，您只有3秒的思考時(shí)間，您能整理思路有效表達(dá)而挽留優(yōu)秀的員工嗎?

　　4、進(jìn)入電梯，發(fā)現(xiàn)總經(jīng)理在里面，微笑著問(wèn)你“最近工作情況如何?”，電梯快速上升，你只有3秒的時(shí)間思考，30秒的時(shí)間來(lái)回答，你能漂亮的回答并為自己加分嗎?

　　課程內(nèi)容

　　前言

　　1、何謂駐足思考

　　2、駐足思考的四大標(biāo)志

　　3、駐足思考的應(yīng)用場(chǎng)景

　　4、駐足思考的障礙

　　第一部分：整理思路：金字塔

　　1、金字塔原理

　　2、搭建金字塔的三種邏輯

　　整理思路話題綜合練習(xí)

　　第二部分：完美表達(dá)：擺事實(shí)，講故事

　　1、擺事實(shí)：舉例，數(shù)字，對(duì)比

　　2、講故事：人生經(jīng)歷，哲理故事，幽默故事

　　完美表達(dá)話題綜合練習(xí)

　　第三部分：互動(dòng)演繹

　　一、有效銜接

　　1、肯定認(rèn)同

　　2、澄清復(fù)述

　　3、反問(wèn)折射

　　二、增強(qiáng)說(shuō)服

　　1、鐘擺法

　　2、變焦法

　　互動(dòng)演繹綜合練習(xí)

　　師資力量

　　李老師

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師

　　北京大學(xué) 應(yīng)用心理學(xué)碩士

　　沃爾瑪中國(guó)、騰訊科技十余年高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)理，主題課程特邀講師

　　資深職業(yè)通用素質(zhì)講師，擔(dān)任多家知名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師導(dǎo)師

　　背景介紹

　　工作經(jīng)歷：曾任職Wal-mart(中國(guó))總部，擔(dān)任系統(tǒng)分析員，部門經(jīng)理，高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理，騰訊科技高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理。主要工作為人力資源規(guī)劃、學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建解決方案顧問(wèn)，戰(zhàn)略人才培養(yǎng)等工作。在為眾多企業(yè)咨詢培訓(xùn)服務(wù)的過(guò)程中，深入研究企業(yè)，積累了眾多行業(yè)知識(shí)，了解和掌握了不同行業(yè)的特征。

　　資深企業(yè)培訓(xùn)師：十年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，主講《優(yōu)樂(lè)工作——尖端PPT演示技巧》《演講呈現(xiàn)技巧》《駐足思考——瞬間整理思路，有效表達(dá)的語(yǔ)言技術(shù)》《效率之劍——時(shí)間管理之沙盤(pán)演練》《如何成為受人尊敬的導(dǎo)師》相關(guān)課程。為眾多在華500強(qiáng)企業(yè)授課，致力于將職場(chǎng)軟技能(演講、溝通、管理等)融合到課程中貫通講授。

　　授課風(fēng)格

　　授課風(fēng)格輕松自然，極富親和力和感染力。強(qiáng)大的技術(shù)背景與豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)使得課程內(nèi)容更具實(shí)操性與技術(shù)前瞻性。特別擅長(zhǎng)在培訓(xùn)過(guò)程中熟練運(yùn)用各種先進(jìn)、有效的培訓(xùn)手段及方法，互動(dòng)性強(qiáng)，善于引導(dǎo)及啟發(fā)學(xué)員思考。語(yǔ)言幽默生動(dòng)、內(nèi)容深入淺出，給人以深刻啟迪。