建立以需求為導向的量化培訓管理體系

開課地點：	上海
授課時間：	2天
授課顧問：	許老師
開課時間：	2014-06-26
市場報價：	3500
購買價格：	2800
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   上海 2014-06-26 2天
審核時間：	我要報名2014-03-19 09:49:42

　　

　　課程背景

　　面對公司領導或部門主管對培訓的消極態(tài)度，你一籌莫展?

　　每年年底做完需求調(diào)查，回來一大堆數(shù)據(jù)，你無從下手?

　　在每年制定培訓預算和計劃時腦子一片空白，因為缺少相應的量化數(shù)據(jù)信息?

　　老板找你要一個培訓數(shù)據(jù)，而你一時無法找到，要加班加點花大量時間去做一些報表來生成這個數(shù)據(jù)?下次老板改要另一個數(shù)據(jù)，你要重來一遍?

　　當你需要某一門課的所有學員反饋時，你要一個一個Excel文件去打開查看?浪費了你許多寶貴的時間!

　　你公司培訓花去了200萬，而你卻不知它們到底花到哪去了?

　　在做完一輪“人人過關”的政治運動型培訓之后，過了半年，人員變了很多，那些沒有參加培訓的人混在已經(jīng)培訓的人中，你找不出來，更不知該如何處理?

　　員工在升職或調(diào)動前，他/她的老板找你要他/她的培訓的相關記錄，而你不知如何處理?

　　面對一些培訓術語，如:人均需求小時，培訓百分比，培訓普及率，需求完成率，顯性成本，隱性成本，你不知道它們是用來做什么的?更不知道怎么去計算?

　　學習對象

　　企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓主管人員開發(fā)和設計。

　　課程目標

　　1. 讓你的培訓管理快速達到國際先進水平

　　2. 一切都用數(shù)據(jù)說話，讓你的培訓管理方向明確，行動準確

　　3. 讓你輕松管理培訓過程的各個環(huán)節(jié)

　　4. 幫你節(jié)省大量時間，讓你快速掌握現(xiàn)代化培訓管理的工具，及時把握公司培訓的進展情況，采取培訓后續(xù)行動

　　5. 讓你輕松獲取各種培訓管理信息和數(shù)據(jù)，幫助你從繁瑣的細節(jié)中解放出來，你只需把握培訓管理的大局!

　　6. 本課程的突破在于，它教你用最快，最有效的方法去做需求調(diào)查，做完之后教你如何對結(jié)果進行有效管理并量

　　化，讓你對公司的培訓需求了如指掌

　　7. 讓你培訓之后回去還能練習，最終熟練掌握培訓量化管理的技巧

　　課程內(nèi)容

　　1.培訓與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別

　　2.培訓的作用及分類

　　3.培訓的指導思想，方針和策略

　　為什么企業(yè)培訓做到后來員工普遍會覺得沒有新意?培訓部門如何跳出“只會搞搞入職培訓，其他培訓一竅不通”的坎?這里我們將給你提供非常好的方案和建議!

　　4.培訓管理體系的建立及其運作(培訓制度體系、資源體系和運作體系)

　　5.培訓課程體系的分類原則及方法

　　6.培訓課程體系實例分析

　　7.課程體系設計練習

　　8.培訓需求鑒定方法和技巧

　　9.什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求?

　　10.靜態(tài)和動態(tài)需求的管理有什么區(qū)別?

　　11.靜動態(tài)需求的意義

　　培訓體系的建立從哪里開始?要做哪些工作?從這里開始講師一步步通過講解、實例分析及練習，讓學員掌握建立一個培訓體系所必需的方法和技巧

　　需求由動態(tài)需求和靜態(tài)需求之分，往往很多專業(yè)人士都將他們混為一談。

　　 培訓需求的量化管理，將需求進行量化，一切用數(shù)據(jù)說話!

　　12.培訓需求鑒定及量化分析練習

　　很多人認為培訓需求是不能量化的，即使量化了也無法進行管理，在量化管理這一章節(jié)，我們將讓你掌握非常實際又非常實用的培訓需求量化及管理方法。

　　通過練習，你將能完全掌握如何有效鑒定培訓需求的方法及工具，并掌握需求量化管理的方法和技巧!

　　13.哪些培訓的KPI指標可以幫助衡量及追蹤培訓進度及效果

　　14.培訓管理KPI分類及計算：定義、公式及其應用實例

　　15.回顧總結(jié)

　　通過人均需求小時，需求完成率，培訓百分比，培訓普及率，顯性成本，隱性成本等指標分析，幫助學員完全掌握培訓管理的整個動態(tài)過程。

　　通過實例分析，理解和掌握相應的KPI的含義和計算技巧。

　　16.回顧第一天的內(nèi)容

　　17.培訓計劃的三大類：形象工程型，政治運動型和系統(tǒng)建設型

　　18.制定培訓規(guī)劃、預算及計劃實例分析

　　19.中期發(fā)展規(guī)劃

　　20.年度培訓計劃

　　21.月度培訓計劃

　　培訓為什么要這么多計劃?在企業(yè)內(nèi)部，受生產(chǎn)淡旺季及組織變化的影響，培訓的實施存在很大變數(shù)，如何應對這種變化?這一章節(jié)的內(nèi)容將給你提供非常好的方案。

　　22.培訓預算和計劃實例分析

　　23.培訓計劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓”為“我要培訓”

　　24.培訓計劃學員練習

　　如何通過需求的量化數(shù)據(jù)指導培訓計劃的制定?什么樣的培訓計劃才是好的計劃?許老師的“三大工程”理論將給你提供最佳答案。

　　25.培訓計劃學員練習：講師點評

　　26.培訓課程的管理

　　27.實例分析

　　28.設計培訓課程的關鍵

　　29.課程設計技巧及簡易模板

　　30.實例分析

　　31.培訓評估

　　32.培訓后如何跟進

　　33.五級培訓效果評估的方法

　　34.評估的前提-管好你的培訓過程

　　35.三、四、五級評估實例演示

　　36.提高培訓的效果轉(zhuǎn)化率

　　設計的培訓課程如何滿足學員和公司的需要，有哪些方法和技巧?

　　了解重點課程的意義及作用，并掌握與各相關部門進行溝通的方法及工具

　　培訓評估是每一位培訓經(jīng)理最頭疼的事之一。這里教你最實用的三、四、五級評估的方法

　　37.培訓報表

　　38.根據(jù)公司的特點確定重點課程

　　39.重點課程的計劃，實施及跟進

　　40.培訓報表實例及其分析

　　41.如何通過培訓報表監(jiān)控培訓進展?

　　42.培訓檔案的管理，記錄及數(shù)據(jù)分析

　　43.培訓管理軟件簡介

　　44.內(nèi)部培訓師隊伍的建立和管理

　　45.如何甄選外部培訓師?甄選外部培訓師的主要標準和甄選技巧。

　　46.組織內(nèi)培訓氛圍的營造

　　47.如何讓高層管理者重視培訓?

　　48.如何讓中層管理者配合培訓?

　　49.如何讓員工愿意參加培訓?

　　50.培訓體系建立行動計劃

　　51.回顧總結(jié)

　　通過相應的培訓報表，你能全面掌握培訓的進度數(shù)據(jù)。真正實現(xiàn)“過程做得好，結(jié)果自然好”的效果。

　　培訓管理軟件的應用可以對培訓體系的建立，運作及發(fā)展發(fā)揮強大的推動和支持作用。通過培訓數(shù)據(jù)庫的建立，你可以解決與培訓系統(tǒng)化相關的所有問題。

　　本章節(jié)還將將具體介紹內(nèi)部培訓

　　師隊伍的建立和管理經(jīng)驗，以及如何甄選外部講師等，讓你學今天學完明天就能用到工作中去。

　　師資力量

　　許老師——中國培訓網(wǎng)高級講師

　　教育背景

　　1985年畢業(yè)于北京航空航天大學;

　　1996年在芬蘭獲芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學碩士;

　　1993-1996年期間，在芬蘭深入研究了北歐大型企業(yè)培訓及發(fā)展的先進經(jīng)驗;

　　1996-1997在芬蘭接受了一年的培訓及發(fā)展專業(yè)理論與實踐培訓，并接受了英國劍橋大學人力資源講師的單獨導;

　　在長期的工作和實踐中，掌握了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，形成了自己獨特的培訓管理領域的技巧和風格，結(jié)合國外先進的人力資源管理理念，探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓發(fā)展體系和思想。

　　工作經(jīng)歷

　　許華先生擁有十多年世界500強企業(yè)的培訓及人力資源管理經(jīng)驗，先后任：

　　樂百氏(達能集團)全國培訓經(jīng)理(2005);

　　澳大利亞奇勝電器集團培訓經(jīng)理(2002-2004);

　　芬蘭通力電梯有限公司培訓經(jīng)理(1997-2002)并兼任亞太培訓經(jīng)理，負責建立并完善了公司的培訓及發(fā)展體系。2001年，作為通力公司在亞太區(qū)的培訓經(jīng)理，培訓了通力在臺灣，香港，馬來西亞等地的培訓經(jīng)理并幫助在當?shù)亟�立了相應的培訓體系;

　　廈門光夏印刷企業(yè)有限公司：工程師、廠長、副總(1988-1993)。

　　發(fā)明創(chuàng)新，榮譽

　　許老師集培訓管理理論與實踐于一身，為“培訓體系的建立與發(fā)展”領域帶來了一系列創(chuàng)新。突出成就：

　　國內(nèi)首創(chuàng)的 “量化培訓管理”方法，將復雜的培訓管理變得簡單、實用、高效。將培訓管理人員從復雜繁瑣的日常事務中徹底解放出來，有效地提升了培訓管理的效率。

　　世界上首位提出“靜態(tài)需求”和“動態(tài)需求”理論的專家，徹底解決了培訓管理中的最大難題 - “培訓需求管理”，為培訓管理帶來了創(chuàng)新并產(chǎn)生了革命性的影響!

　　世界獨創(chuàng)的“培訓管理”軟件 - 《“擺渡人”培訓管理軟件》，對培訓管理行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的革命性影響。在經(jīng)過數(shù)個外企使用后，客戶均予以高度評價!

　　獨創(chuàng)的培訓師“一、二、三、四、五、六”技巧，將培訓師的技巧濃縮為方便記憶，容易操作的實用性技巧!

　　擅長領域

　　重點培訓課程推薦：

　　“建立以需求為導向的量化培訓管理體系”課程;

　　“卓越內(nèi)部培訓師培訓(TTT)” 課程。信息圖驥化

　　特別擅長的咨詢項目：培訓體系建立，內(nèi)部培訓師隊伍的建立以及配合培訓量化管理體系咨詢及軟件。

　　其他咨詢：企業(yè)文化建設、人力資源管理等咨詢。

　　服務客戶

　　廣州移動、中國石油(江蘇有限公司)、中油股份獨山子石化分公司、中國銀行廣東省分行，興業(yè)銀行總行，浦發(fā)銀行上海分行、長沙市商業(yè)銀行、上海機場、廣州機場、上海汽車、蒙牛商學院、中興通訊、奧梯斯電梯、BP、ABB變壓器、上海賽科集團、通力電梯、迅達電梯、松下洗衣機、臺灣廣橋光電、樂百氏、TCL集團、美的電磁爐、九陽小家電、蘇泊爾集團、德國凱美、美國當納利印刷集團、美國賓特利集團、奇勝電器、中法水務、港華燃氣、富士康集團、深圳高斯貝爾智能家居、深圳姚氏珠寶、九州通集團、中船澄西船舶有限公司、名流置業(yè)集團股份有限公司、泰科電子(青島)有限公司、江蘇金智科技、無錫華潤安盛科技有限公司、杭州聯(lián)華華商集團等上百家企業(yè)。

　　主要特點

　　特征

　　20年豐富的工作經(jīng)驗，其中10年世界500強公司培訓及培訓管理經(jīng)驗,對培訓有深刻的理解

　　強大的工科背景(北京航空航天大學本科，赫爾辛基工業(yè)大學碩士)

　　邏輯性強，善于總結(jié)

　　獨自開發(fā)的培訓管理軟件，是目前世界上獨一無二的一套專業(yè)培訓管理軟件

　　豐富的理論知識背景

　　實戰(zhàn)性強

　　對客戶意味著 ……

　　能準確把握客戶的需求，提供量身定做的培訓/解決方案

　　為系統(tǒng)化、流程化和量化管理打下堅實基礎。能給客戶提供各類系統(tǒng)化和量化管理的解決方案

　　能根據(jù)學員的需求或基礎調(diào)整課程，讓學員學得輕松，容易

　　提供規(guī)范化的培訓管理方法及流程，幫助培訓經(jīng)理有效管理培訓，將培訓經(jīng)理從繁瑣的雜事中徹底解放出來

　　能提供各種人力資源解決方案

　　實戰(zhàn)，實用，實效是許老師的一貫風格，讓學員上午學完，下午就能用

　　許先生現(xiàn)為上海強思企業(yè)管理服務有限公司高級培訓講師

　　授課形式 ：

　　講解及實例分析、講解及案例分析、分組練習、實例和練習、講解及實例、講解及應用。