TTT課程開發(fā)與授課技巧

開課地點：	濟南
授課時間：	2天
授課顧問：	林若藍
開課時間：	2014-06-12
市場報價：	2600
購買價格：	2080
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   山東濟南 2014-06-12 2天
審核時間：	我要報名2014-06-06 13:53:25

　　

　　課程內(nèi)容

　　專項訓練1《步步為營——課程設計開發(fā)7步法》

　　第一步：課程選題

　　1、知識管理與企業(yè)發(fā)展

　　2、企業(yè)培訓管理發(fā)展階段

　　3、課程體系建設

　　4、課程體系建設的關(guān)鍵點

　　(1)什么是好的課程

　　(2)哪些課程需要開發(fā)

　　(3)開發(fā)方式的選擇

　　第二步：課程命名

　　1、名字決定了成功的一半

　　2、根據(jù)內(nèi)容屬性命名

　　3、根據(jù)課程受眾的特征

　　第三步：建構(gòu)邏輯大綱

　　1、確定培訓目標

　　(1)理論與知識類內(nèi)容的目標

　　(2)技能技巧類內(nèi)容的目標

　　(3)觀念態(tài)度類內(nèi)容的目標

　　2、課程開發(fā)取向

　　(1)課程大綱設計要領(lǐng)

　　(2)培訓內(nèi)容與形式規(guī)劃

　　(3)成年人學習的特點

　　(4)能力養(yǎng)成的關(guān)鍵成功因素

　　(5)學習的好方法

　　(6)三要三不要

　　3、邏輯結(jié)構(gòu)搭建

　　(1)自上而下原則

　　(2)層次清晰原則

　　(3)結(jié)構(gòu)簡單原則

　　(4)重點突出原則

　　課堂作業(yè)：以問題為導向的課程大綱邏輯框架圖設計

　　第四步：知識點呈現(xiàn)

　　1、時間線設計

　　2、內(nèi)容線設計

　　3、方法線設計

　　4、情緒線設計

　　5、輔助線設計

　　6、知識點編織的內(nèi)在邏輯

　　7、教學內(nèi)容模塊化

　　8、工作技能事件化(案例)

　　9、保持教學事件與目標的一致性

　　課堂示例1：介紹一種的烹飪方法的訣竅

　　課堂示例2：介紹一種復雜的產(chǎn)品

　　課堂示例3：總結(jié)身邊一種有效的工作方法

　　課堂作業(yè)：完成包含各知識點系統(tǒng)編織與方法線設計雙項工作

　　第五步：人人愛聽故事

　　1、收集多少資料

　　2、針對培訓需求的論點陳述知識理論

　　3、能夠詮釋論點的引經(jīng)據(jù)典

　　4、SIDF案例教學法

　　5、視頻教學法

　　6、角色扮演帶教法

　　7、課堂游戲帶教法

　　第六步：用圖表說話

　　1、實用指南

　　2、幻燈片的圖形表達

　　3、圖形表達的基本技巧

　　4、通過不同的圖形形象表達你的思想

　　5、典型數(shù)據(jù)圖與比較類型的對應關(guān)系

　　6、支持性數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)

　　7、圖示、照片、影像

　　第七步：課程總結(jié)與分享

　　1、不斷更新的自我投資策略

　　2、課程內(nèi)容的不斷更新與調(diào)整

　　3、課程教材開發(fā)與講師角色的轉(zhuǎn)變

　　4、用教材教，而不是“教教材”

　　5、成功的課程開發(fā)背后專項訓練

　　2《完美呈現(xiàn)——授課技巧訓練》

　　第一模塊：有關(guān)培訓

　　1、學員現(xiàn)場表達技巧訓練

　　(1)急智一分鐘演練

　　(2)培養(yǎng)導師的等級

　　(3)培訓中的神奇三角

　　2、培訓的基本概念

　　(1)培訓的定義

　　(2)培訓與教育的區(qū)別

　　(3)哪些員工需要培訓

　　(4)成年人的學習過程

　　(5)學習及記憶的方法

　　第二模塊：準備上臺

　　1、培訓導師的條件及風范

　　(1)培訓導師的責任/任務使命

　　(2)培訓導師的條件

　　(3)100分的導師

　　(4)培訓導師的性格特質(zhì)

　　(5)培訓導師的風格

　　2、培訓師禮儀禮貌要求

　　(1)導師的儀容禮貌

　　(2)男士導師的著裝規(guī)范及技巧

　　(3)女士導師的著裝規(guī)范及技巧

　　第三模塊：精彩課程

　　1、引人入勝的開場

　　(1)開場五件事

　　(2)有效的開場白

　　(3)開場語的禁忌

　　2、培訓導師的陳述技巧

　　(1)語言性的陳述

　　(2)非語言的表達

　　3、學員現(xiàn)場表達技巧訓練

　　(1)現(xiàn)場有主題表達訓練

　　(2)錄像反饋及評述

　　4、聲音及氣息訓練

　　(1)發(fā)聲技巧

　　(2)氣息訓練

　　課堂練習：小品

　　5、能量訓練

　　(1)善用緊張

　　(2)潛意識觀想

　　(3)精力管理

　　6、發(fā)問技巧

　　(1)發(fā)問的作用

　　(2)六種發(fā)問的方式

　　(3)如何處理問題

　　第四模塊：有效培訓的百寶箱

　　1、培訓導師帶教技巧

　　(1)重要概念闡述

　　(2)操作因素分解

　　(3)案例分析與小組討論法

　　(4)角色扮演與現(xiàn)場輔導

　　(5)室內(nèi)游戲與課堂講解

　　2、成為故事高手

　　3、控場法則

　　(1)開課前準備

　　(2)橄欖球法則

　　(3)五點中心法

　　(4)明確培訓師的角色

　　4、應對各種類型的學員

　　好爭辯-跑題-頑固分子-個性沖突-過分健談-詢問你的觀點

　　沉默-發(fā)牢騷-完全錯誤-表達不清-私下談話-快言快語-漫無邊際

　　5、培訓導師百寶箱

　　(1)即興演講

　　(2)即興點評+案例剖析

　　(3)案例及素材的收集與整理

　　(4)培訓導師的日積月累與內(nèi)功心法

　　師資力量

　　林若藍 老師

　　中國培訓網(wǎng)高級講師

　　課程設計與內(nèi)訓師培養(yǎng)專家，擅長從課程研發(fā)與授課技巧能力進行雙向提升，集咨詢師與培訓師專業(yè)技能于一身的復合型講師。 在東芝(TOSHIBA)公司任職期間，負責華南五省銷售團隊及代理商的培訓與銷售輔導，為企業(yè)建立了完整嚴密的培訓體系。每年為東芝獨立主持近20場的全國路演，擅長將復雜的產(chǎn)品與技術(shù)演繹得深入淺出、過目不忘而富吸引力。 作為專業(yè)顧問，擅長于企業(yè)內(nèi)部培訓師的系統(tǒng)培養(yǎng)，成功設計各種類型的內(nèi)訓師綜合培養(yǎng)項目，確保從選拔，選題，專項訓練到通關(guān)檢驗各個環(huán)節(jié)的流暢運作與顯性成果輸出。 曾培訓、服務過的企業(yè)

　　招商銀行、廣東移動、廣汽豐田、一汽大眾、中石油、南方航空

　　中國華電、蒙牛、富力地產(chǎn)、平安保險、南方李錦記、廣州地鐵

　　國藥控股、廣州卷煙、美的生活電器、浪潮集團、富士施樂、佳能