卓有成效的管理者

開課地點(diǎn)：	北京
授課時(shí)間：	2天
授課顧問：	馬利民
開課時(shí)間：	2011-3-31
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-03-03 09:28:57

　　

學(xué)習(xí)對象

對所在部門、機(jī)構(gòu)負(fù)有全面管理責(zé)任的中高層管理者

課程目標(biāo)

“卓有成效的管理者正在成為社會(huì)的一項(xiàng)極為重要的資源，能夠成為卓有成效的管理者已經(jīng)成了個(gè)人獲取成功的主要標(biāo)志�！边@是世界管理大師彼得德魯克（Peter Druker）留給我們的最重要的精神遺產(chǎn)。 管理者必須卓有成效，否則再多的知識和資源都不能發(fā)揮效能。卓有成效的管理者都很清楚什么是對的事情，并且用正確的方法做事。對高層管理者的培養(yǎng)應(yīng)側(cè)重于概念性能力即做對的事情，因?yàn)楦邔庸芾碚哂幸豁?xiàng)特殊的工作是決策，而這對組織來說是至關(guān)重要的。 本課程根據(jù)管理大師彼得德魯克經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》研發(fā)，顧問將與管理者一起探討高層管理者需要面對的重要管理任務(wù)，使管理者在時(shí)間管理、創(chuàng)新、決策、人事等方面提高工作績效，幫助管理者成為機(jī)構(gòu)所需要的、能夠完成“非同尋常任務(wù)”的“尋常人才”。

課程內(nèi)容

單元一 時(shí)間管理 如何控制和支配自己的時(shí)間 什么是管理者該做的 什么是管理者不該做的 有效利用時(shí)間 避免整日奔波忙碌的局面 能從戰(zhàn)略高度認(rèn)識時(shí)間是從中層到高層的分水嶺 單元二 我能貢獻(xiàn)什么 重視貢獻(xiàn)即重視成效 有關(guān)“我能貢獻(xiàn)什么？”4大要點(diǎn) 促使管理者考慮自己及機(jī)構(gòu)的目標(biāo) 促使管理者更加關(guān)心工作所能產(chǎn)生的價(jià)值 深刻認(rèn)識到個(gè)人和組織之間的博弈和合作是人性的成熟 單元三 創(chuàng)新和資源分配 怎樣捕捉機(jī)遇和實(shí)現(xiàn)組織的發(fā)展 如何正確分配組織資源 著眼于明日的策略 創(chuàng)新、風(fēng)險(xiǎn)、機(jī)遇 如何處理保持今日的成就和開創(chuàng)未來的關(guān)系 清晰掌握正確的創(chuàng)新和資源分配戰(zhàn)略 提高對于“為什么和做什么”的認(rèn)識 著眼于明日 小成功靠勤奮，大成功靠什么?個(gè)人和組織真正的核心優(yōu)勢到底是什么? 單元四 有效決策 決策是管理者的特殊任務(wù) 做出有效決策的內(nèi)在要領(lǐng) 掌握做出有效決策的基本規(guī)則 單元五 人事安排 重要崗位人事安排是戰(zhàn)略決策的重點(diǎn) 用人之長的3點(diǎn)建議 企業(yè)戰(zhàn)略決策的重點(diǎn) 組織的效用 有效性的核心 深刻體會(huì)人事安排的有效性 領(lǐng)導(dǎo)人的蛻變：從事到人到組織到戰(zhàn)略的成長歷程

師資力量

備注信息