中層干部管理技能高級實訓(xùn)班

開課地點：	廣州天河
授課時間：	2011年5月13-14日
授課顧問：	徐振宇
開課時間：	2011-5-13
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2011-04-28 00:10:18

　　

學(xué)習(xí)對象

中層管理干部，包括各級部門負責(zé)人以及中小企業(yè)高層

課程目標(biāo)

使學(xué)員系統(tǒng)性的掌握核心管理技能，提升管理意識，使管理工作更如魚得水。為企業(yè)打造具備強烈管理意識和核心管理技能的中層干部團隊。

課程內(nèi)容

【培訓(xùn)特色】 □貼近實戰(zhàn)，內(nèi)容實用：大量實用性管理方法及案例應(yīng)用，貼近管理，側(cè)重實踐，注重實戰(zhàn)技能的傳授與演練。 □有的放矢，針對性強：針對不同的行業(yè)、企業(yè)及學(xué)員的不同需求，進行一對一的課程優(yōu)化，同樣的課題，不同時間不同地點不同對象，內(nèi)容絕不雷同。 □趣味互動、張弛有度：根據(jù)成人學(xué)習(xí)原理，對課程進行科學(xué)的時間分配，3
%理論4
%互動3
%訓(xùn)練，讓培訓(xùn)成為輕松、愉快和趣味的事。課程編排合理、內(nèi)容邏輯縝密，易聽易懂，即練即用。 【授課形式】 徐振宇老師獨創(chuàng)“全程體驗培訓(xùn)模式”，確保培訓(xùn)效果。 具體形式有：游戲體驗、互動練習(xí)、現(xiàn)場演練、角色扮演、頭腦風(fēng)暴、調(diào)查互動、案例研討、視頻展示、情景訓(xùn)練等。 【課程大綱】 ▌角色扮演：Who are middle managers？ 第一部分：高效管理技能 一、中層干部的角色定位 1、管理及管理的角色定位 2、中層責(zé)任與崗位認知 3、培養(yǎng)科學(xué)的管理意識和管理思維 4、管理者的素質(zhì)要求 ◇角色扮演：找回自己 二、有效的工作溝通 1、建立溝通的管道 2、克服溝通的障礙 3、溝通三原則 4、上中下三度溝通的技巧 5、溝通的三個環(huán)節(jié)：表達、傾聽、反饋 6、提問的技巧與應(yīng)用 ◇游戲體驗：高空密令 三、高效的時間管理 1、時間管理的四個原則 2、四代時間管理理論的演進 3、要事優(yōu)先原則與四象限分類 4、2
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法則及應(yīng)用 ◇互動練習(xí)：工作六要項及應(yīng)用 四、怎樣開高效的會議 1、會議確認及會議前的準(zhǔn)備 2、會議組織及會議記錄 3、會議紀(jì)要的跟進管理 4、會議與工作的無縫、持續(xù)連接 ◇現(xiàn)場演練：開一個高效的會議 第二部分：領(lǐng)導(dǎo)與授權(quán)藝術(shù) 一、領(lǐng)導(dǎo)力的鍛造 1、領(lǐng)導(dǎo)力的三大來源 2、檢視自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 3、做一個懂得感恩懂得尊重的管理者 4、承諾必須如期兌現(xiàn) 5、以身作則，爭做工作先鋒 ◇頭腦風(fēng)暴：最完美的領(lǐng)導(dǎo)力 二、信任與授權(quán)的藝術(shù) 1、可授權(quán)的范圍、授權(quán)的三要素 2、授權(quán)的4種類型 3、授權(quán)的5個原則 4、管理與監(jiān)督 ◇案例研討：授權(quán)智慧的力量 三、管理思考與問題解決思維 1、管理思考的四個維度 2、局部到全局的思維方式 3、從點及面的發(fā)散性思維模式 4、問題分類及分析 5、問題解決五步驟 ◇情景訓(xùn)練：現(xiàn)場問題解決實踐 第三部分：目標(biāo)與計劃管理 一、從目標(biāo)到計劃 1、目標(biāo)與目標(biāo)管理 2、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則 3、計劃制定與推動技巧 4、海爾的OEC管理模式 ◇現(xiàn)場演練：某部門成本控制計劃制定與推動 二、從計劃到執(zhí)行 1、PDCA管理循環(huán)計劃的重要 2、擬訂計劃的思維與原則 3、計劃的內(nèi)容 4、人與事的結(jié)合 5、工作交付的技巧 ◇頭腦風(fēng)暴：目標(biāo)達成的常見阻礙及解決 第四部分：管理團隊的技巧 一、管理控制與改善 1、控制的目的 2、控制時應(yīng)掌握的原則 3、監(jiān)督與問題的發(fā)現(xiàn) 4、改善行動、改善的程序與方法 5、有效控制的必需過程 ◇游戲體檢：阿拉伯大團圓 二、員工激勵與培育 1、員工的需要 2、雙因素理論與公平理論 3、創(chuàng)造良好的工作氣氛 4、認可與贊美的藝術(shù) 5、批評與表揚的藝術(shù) ◇互動練習(xí)：三漢堡策略 三、團隊組建與管理 1、組建高效團隊及打造和諧團隊 2、高效團隊的構(gòu)成要素 3、理解團隊內(nèi)不同個性的人 4、團隊成員沖突的原因及其處理方法 ◇案例研討：一個流程引發(fā)的爭執(zhí) 第五部分：“管理技能”實訓(xùn)體驗 ▓ 仿真團隊管理技能集合應(yīng)用演練 ▓ 團隊管理技巧展示與對照、分享體驗 ▓ 中層干部團隊管理沙盤演練 ▌培訓(xùn)結(jié)尾： ◇自�。夯仡櫿n程并自我比照，填寫：《中層干部管理技能自評自審問卷》 ◇“小組+問題鏈”的立體交叉式答疑解惑環(huán)節(jié) ◇在老師的引導(dǎo)下，員工與自己簽訂：《管理技能提升的自己小約定》 【師資介紹】 徐振宇 AARON XU █中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師 █中國珠三角中層干部培訓(xùn)第一人 █百所高校巡講特聘高級講師 █中層干部培訓(xùn)專家，人力資源管理專家 █2

4年開始從事管理培訓(xùn)，服務(wù)企業(yè)百余家，培訓(xùn)學(xué)員超過1



人/次 徐振宇老師，國內(nèi)知名管理培訓(xùn)師，歷任企業(yè)人力資源經(jīng)理、人力規(guī)劃處長、人力資源總監(jiān)、公司副總裁等職，逾十三年的企業(yè)管理中高層歷練，使其對企業(yè)管理有著非常豐富的研究和精深的實操。徐老師始終專注于企業(yè)中層干部管理素養(yǎng)與管理技能提升，對企業(yè)中層干部的管理技能與執(zhí)行力、自我管理與心態(tài)激勵有著深入的研究。曾創(chuàng)下單個課程在全國三十個大中城市巡講的紀(jì)錄。 徐老師多次獲廣東省管理論文獎，并為總裁網(wǎng)、北京首訓(xùn)、中國講師網(wǎng)等國內(nèi)多家培訓(xùn)及管理咨詢機構(gòu)金牌講師、特聘顧問師，還是國際注冊培訓(xùn)專家、高級培訓(xùn)師、拓展訓(xùn)練師。在國內(nèi)首創(chuàng)“5+2樹狀選擇簡單管理法”、“員工就是上帝”家長式員工關(guān)懷管理體系。 徐老師獨創(chuàng)“全程體驗培訓(xùn)模式”，使培訓(xùn)過程輕松、趣味、自然，讓學(xué)員能始終主動的關(guān)注培訓(xùn)進程。他的課程有如下特點： 1、互動性強 由于拓展訓(xùn)練的功底，徐老師能充分結(jié)合體驗式教學(xué)的精華，寓教于樂的同時，更讓學(xué)員通過參與、訓(xùn)練、講評、互動，從學(xué)中練，在練中學(xué)。課程內(nèi)容可操作性強，趣味十足。 2、足具創(chuàng)新 熟練應(yīng)用各種先進有效的培訓(xùn)手段和方法，并不斷創(chuàng)新，是徐老師課程的一大特色。 3、唯一性 徐老師認真地對待每一次課程，針對不同的學(xué)員對象，內(nèi)容絕不雷同。 4、虎式結(jié)尾 結(jié)尾同樣是課程關(guān)注的重點。以引導(dǎo)學(xué)員與自己簽訂趣味有益的協(xié)議等結(jié)尾形式，使得培訓(xùn)效果巧妙地得以鞏固。 培訓(xùn)客戶有：歐亞集團、正大集團、方正集團、天騏集團、浩華集團、匯景集團、南峰集團、白云集團、梁氏集團、廣汽豐田、招商銀行、工商銀行、內(nèi)蒙古電力、清遠電力、中國移動、綦江齒輪傳動、如意企業(yè)、東風(fēng)印刷、創(chuàng)裕實業(yè)、豐都集團、邁銳光電、德國萊茵TUV、大慶石油、天和百貨、尼羅河酒店、天悅酒店、江龍大酒店、金澳花園酒店、客滿堂餐飲、凌峰電腦、金茂電子、恒昌塑料、力創(chuàng)電子、偉易達電子、金龍電子、先鋒電子、高雅五金、協(xié)信地產(chǎn)、金鵬集團、伍豐貿(mào)易、國力鞋業(yè)等。

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