高效執(zhí)行力綜合訓(xùn)練營(yíng)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	王俊杰
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2009-05-26 13:05:03

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)高、中、基層管理者；人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、主管等。

課程目標(biāo)

結(jié)合實(shí)踐更好的理解執(zhí)行力，學(xué)習(xí)如何組建執(zhí)行團(tuán)隊(duì)； 結(jié)合運(yùn)作、戰(zhàn)略及人員的執(zhí)行流程，提升各級(jí)管理者的事件管理能力及執(zhí)行能力； 了解中、高層領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)現(xiàn)高效執(zhí)行力的核心作用； 把握培養(yǎng)執(zhí)行力的關(guān)鍵基礎(chǔ)，了解塑造執(zhí)行力的核心流程； 創(chuàng)造執(zhí)行文化，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和構(gòu)建執(zhí)行力組織，掌握一些行之有效的方法、工具，以幫助推進(jìn)本企業(yè)實(shí)現(xiàn)高效執(zhí)行力。

課程內(nèi)容

《高效執(zhí)行力綜合訓(xùn)練營(yíng)》

主講：王俊杰


課程背景

為什么具有可行性的目標(biāo)卻不能如愿變成具體的結(jié)果？

為什么健全的規(guī)章制度和明確的崗位職責(zé)不能讓企業(yè)形成活力？

為什么看起來是必勝無疑的決策卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之流？

原因只有一個(gè)：執(zhí)行能力的缺乏！如果沒有執(zhí)行就沒有一切！！關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注行動(dòng)。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注工作質(zhì)量。 關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注跨部門運(yùn)作。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人未來！缺乏執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病，執(zhí)行力不強(qiáng)常常是企業(yè)管理中無形的“軟肋” ，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就在于執(zhí)行力。


課程目標(biāo)

結(jié)合實(shí)踐更好的理解執(zhí)行力，學(xué)習(xí)如何組建執(zhí)行團(tuán)隊(duì)；

結(jié)合運(yùn)作、戰(zhàn)略及人員的執(zhí)行流程，提升各級(jí)管理者的事件管理能力及執(zhí)行能力；

了解中、高層領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)現(xiàn)高效執(zhí)行力的核心作用；

把握培養(yǎng)執(zhí)行力的關(guān)鍵基礎(chǔ)，了解塑造執(zhí)行力的核心流程；

創(chuàng)造執(zhí)行文化，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和構(gòu)建執(zhí)行力組織，掌握一些行之有效的方法、工具，以幫助推進(jìn)本企業(yè)實(shí)現(xiàn)高效執(zhí)行力。


授課方式

小班研討、與專家面對(duì)面、大量經(jīng)典案例分析、現(xiàn)場(chǎng)答疑等


適合對(duì)象

企業(yè)高、中、基層管理者；

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、主管等。

授課時(shí)間

2天，每天不少于6標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)

培訓(xùn)大綱

一、執(zhí)行的意義

1、到底什么是執(zhí)行？

2、為什么需要執(zhí)行？

3、中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行現(xiàn)狀

4、中國(guó)企業(yè)執(zhí)行問題的原因

文化原因

制度原因

管理原因：本培訓(xùn)需要重點(diǎn)關(guān)注的方面

二、執(zhí)行力的要素

1、領(lǐng)導(dǎo)者的7條基本行為

了解本企業(yè)和員工

實(shí)事求是

確立明確目標(biāo)及工作的優(yōu)先次序

跟進(jìn)

獎(jiǎng)勵(lì)

培養(yǎng)員工

了解自己

2、積極開放的企業(yè)文化：執(zhí)行文化的軟件部分

3、合理的人員配置：任何領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)理都應(yīng)首先是人力資源經(jīng)理

三、執(zhí)行的3個(gè)核心流程

1、人員流程：將人力資源管理與企業(yè)效益結(jié)合在一起

2、戰(zhàn)略流程

戰(zhàn)略應(yīng)具備的要素

戰(zhàn)略規(guī)劃的制定

戰(zhàn)略評(píng)估

3、 運(yùn)營(yíng)流程

運(yùn)營(yíng)目標(biāo)的設(shè)立

運(yùn)營(yíng)計(jì)劃的制定

運(yùn)營(yíng)流程的結(jié)果

四、執(zhí)行力關(guān)鍵管理技術(shù)

1、目標(biāo)管理

目標(biāo)管理的提出

目標(biāo)管理的宗旨

目標(biāo)管理的關(guān)鍵目標(biāo)領(lǐng)域

2、績(jī)效管理

績(jī)效管理流程

績(jī)效協(xié)議的簽定

績(jī)效溝通

績(jī)效反饋與評(píng)估

績(jī)效指導(dǎo)

績(jī)效考核與激勵(lì)

3：流程管理

流程的涵義

流程管理的涵義

流程管理的基本原則

流程重組（再造）

流程管理的意義

流程的建立

流程的種類

流程改善

4、項(xiàng)目管理

項(xiàng)目管理的9大領(lǐng)域

5、個(gè)人時(shí)間管理

高效能人士的7個(gè)習(xí)慣

時(shí)間管理的5個(gè)核心概念

時(shí)間管理程序

五、 如何構(gòu)建超級(jí)的執(zhí)行性組織

1、進(jìn)行系統(tǒng)的執(zhí)行力教育

2、有效掌握?qǐng)?zhí)行的技巧

3、確立以執(zhí)行力為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)

4、構(gòu)造反應(yīng)敏捷的執(zhí)行鏈

師資力量

備注信息