銀行總部部門總經(jīng)理-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	劉成熙
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-12-02 15:39:30

　　

　　前 言：

　　本建議書為規(guī)劃銀行中高層管理干部，總行部門總經(jīng)理等干部全面提升高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來一定的幫助。

　　本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深入的探討。

　　課程目標(biāo)：

　　革新觀念、提升思維，實(shí)現(xiàn)從管理能力向領(lǐng)導(dǎo)才能的升華;

　　掌握高效團(tuán)隊(duì)的形成技巧，團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用;

　　如何成功走過團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段，掌握高效團(tuán)隊(duì)管理的十二項(xiàng)特征;

　　建立高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素和團(tuán)隊(duì)發(fā)展歷程;

　　掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧以及團(tuán)隊(duì)人才培育的方法;

　　如何在團(tuán)隊(duì)溝通，如何落實(shí)團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)景，如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)文化;

　　把握管理者與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別，了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認(rèn)知;

　　掌握個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉的方法-團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升方法;

　　掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)務(wù)應(yīng)用-情境領(lǐng)導(dǎo)的操作方法;

　　運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力全面協(xié)助提升團(tuán)隊(duì)成員提升工作績(jī)效;

　　掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的藝術(shù)，授權(quán)要點(diǎn)，流程，方式，控權(quán)技巧。

　　課程內(nèi)容

　　第一階段學(xué)習(xí)內(nèi)容2天12小時(shí)

　　第一單元：高效團(tuán)隊(duì)的形成

　　一. 何謂有效團(tuán)隊(duì)

　　二. 建立團(tuán)隊(duì)的5PS

　　三. 建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟

　　四. 團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用

　　形成期 風(fēng)暴期 規(guī)范期

　　表現(xiàn)期 轉(zhuǎn)換期 服從期

　　五. 如何成功走過團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段

　　六. 團(tuán)隊(duì)中的角色與職責(zé)

　　團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)與角色

　　團(tuán)隊(duì)追隨者的職責(zé)與角色

　　有效的追隨者

　　七. 富有創(chuàng)意的合作藝術(shù)

　　水平式的領(lǐng)導(dǎo)

　　有效的策略伙伴

　　目標(biāo)共有且清晰

　　有彈性的定義角色與責(zé)任

　　深度交談

　　八. 創(chuàng)建適合團(tuán)隊(duì)運(yùn)作

　　九. 與發(fā)揮的無障礙空間

　　十. 激發(fā)熱忱、引爆動(dòng)能

　　第二單元：高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

　　一. 什么是TEAM WORK

　　二. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素

　　建立共同愿景

　　凝聚力與共識(shí)的形成

　　團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn)

　　目標(biāo)的設(shè)定與承諾

　　專長(zhǎng)特色與分工

　　信任與領(lǐng)導(dǎo)

　　團(tuán)隊(duì)規(guī)范

　　有效溝通與協(xié)調(diào)

　　三. 有效團(tuán)隊(duì)管理的十二項(xiàng)特征

　　四. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的歷程

　　團(tuán)隊(duì)形成的階段

　　團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的四階段要點(diǎn)

　　如何使團(tuán)隊(duì)順利發(fā)展

　　如何克服團(tuán)隊(duì)的不確定

　　第三單元：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)人才培育

　　一. 團(tuán)隊(duì)士氣激勵(lì)策略

　　了解團(tuán)隊(duì)成員與人性

　　組織領(lǐng)導(dǎo)的陷阱

　　如何創(chuàng)造出良好的工作團(tuán)隊(duì)

　　如何建立出積極的工作氣氛

　　如何自我激勵(lì)

　　二. 贏家用人之道

　　三. 了解激勵(lì)與激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員

　　團(tuán)隊(duì)成員的需求分析

　　團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性分析

　　團(tuán)隊(duì)成員的情緒掌握

　　團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài)分析

　　四. 團(tuán)隊(duì)高績(jī)效工作者的激勵(lì)因素

　　把工作做好的決心

　　認(rèn)為自己的工作很重要

　　獲取別人的稱贊

　　展現(xiàn)能力給別人看

　　對(duì)工作感到興趣

　　自我能力的挑戰(zhàn)與證明

　　擁有好的工作伙伴

　　想取得晉升的機(jī)會(huì)

　　想得到好的薪酬

　　五. 正反面激勵(lì)要點(diǎn)與激勵(lì)要點(diǎn)

　　正面激勵(lì)部屬的要點(diǎn)

　　反面激勵(lì)部屬的要點(diǎn)

　　激勵(lì)管理的特性與功能

　　激勵(lì)的程序與障礙

　　六. 團(tuán)隊(duì)人才培育技巧

　　通過教練技術(shù)輔導(dǎo)下屬

　　部屬培育的技巧

　　部屬培育的基本步驟

　　明示培育目標(biāo)→OJT的基本理念的建構(gòu)

　　掌握培育的要點(diǎn)→如何實(shí)施OJT面談

　　制定訓(xùn)練計(jì)劃→如何擬訂OJT訓(xùn)練計(jì)劃

　　訓(xùn)練的實(shí)施→如何做好工作教導(dǎo)

　　第三單元：團(tuán)隊(duì)管理的溝通技巧

　　一. 團(tuán)隊(duì)如何溝通

　　溝通的心理功能

　　溝通的社會(huì)功能

　　溝通的決策功能

　　二. 團(tuán)隊(duì)溝通的角色與方式

　　上對(duì)下的溝通――教導(dǎo)與激勵(lì)

　　下對(duì)上的溝通――報(bào)告與建議的技巧

　　平行的溝通―― 會(huì)議及協(xié)調(diào)

　　對(duì)外的溝通―― 應(yīng)對(duì)進(jìn)退的溝通

　　三. 塑造團(tuán)隊(duì)的正向思考環(huán)境

　　四. 如何建立團(tuán)隊(duì)真誠共同體

　　五. 團(tuán)隊(duì)的協(xié)助技巧

　　第四單元：團(tuán)隊(duì)的愿景構(gòu)筑與凝聚力塑造

　　一. 團(tuán)隊(duì)的愿景構(gòu)筑與策略落實(shí)

　　何謂愿景?

　　何謂策略?

　　構(gòu)筑愿景的行動(dòng)綱領(lǐng)

　　落實(shí)策略的具體步驟

　　深入溝通與團(tuán)隊(duì)認(rèn)同

　　二. 有效團(tuán)隊(duì)的凝聚力的要點(diǎn)

　　如何養(yǎng)成成員間有高度的信賴感

　　如何加強(qiáng)成員間高度的互動(dòng)

　　如何打造生命共同體

　　如有有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

　　三. 增加團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素

　　信賴性的建立

　　凝聚力的建立

　　要求性的建立

　　同理心的建立

　　四. 團(tuán)隊(duì)動(dòng)力-文化

　　團(tuán)隊(duì)V.S文化——誰塑造了誰?

　　文化由誰主導(dǎo)?由誰建設(shè)?

　　影響文化建構(gòu)的因素分析

　　改變文化讓團(tuán)隊(duì)動(dòng)起來

　　團(tuán)隊(duì)的延展與擴(kuò)張——文化的力量

　　體現(xiàn)核心的競(jìng)爭(zhēng)力

　　第五單元：團(tuán)隊(duì)的未來挑戰(zhàn)與執(zhí)行落實(shí)

　　一. 探討幾個(gè)問題

　　二. 如何擁有更好的形勢(shì)——團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

　　三. 團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律

　　四. 團(tuán)隊(duì)的軟體與硬體

　　五. 融合軟、硬體的機(jī)制

　　六. 后續(xù)追蹤與論功行賞

　　七. 結(jié)語——團(tuán)隊(duì)成功的因素總論

　　第二階段學(xué)習(xí)內(nèi)容2天12小時(shí)

　　第一單元：重新定義團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者

　　一. 領(lǐng)導(dǎo)者圖象

　　領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程

　　領(lǐng)道者的十大特質(zhì)

　　領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)的變遷—威信

　　打破成規(guī)—新型領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)變

　　二. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系

　　領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異

　　領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系

　　領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)

　　三. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

　　制度的絕情

　　管理的無情

　　領(lǐng)導(dǎo)的有情

　　四. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)與觀念

　　學(xué)習(xí)做一個(gè)負(fù)責(zé)任和講貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)者

　　把握正確的方向，使組織獲得最大績(jī)效

　　領(lǐng)導(dǎo)的表率作用

　　第二單元：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力修煉

　　一. 領(lǐng)導(dǎo)者的魅力來源及特質(zhì)

　　自信

　　堅(jiān)定的愿景

　　敘述愿景的能力

　　追求愿景的強(qiáng)烈決心

　　徹底了解自己的天賦專長(zhǎng)且善用

　　領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(Purpose)

　　領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion)

　　自我定位(Place)

　　優(yōu)先順序(Priority)

　　人才經(jīng)營(yíng)(People)

　　領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力(Power)

　　二. 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利來源

　　領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

　　建立領(lǐng)導(dǎo)地位

　　三. 領(lǐng)導(dǎo)者的人際關(guān)系法則

　　贏在影響力

　　雙贏思維→人際領(lǐng)導(dǎo)

　　知彼解己→強(qiáng)化交流

　　四. 領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)利與跟隨者

　　試跟隨者準(zhǔn)備度恰當(dāng)運(yùn)用權(quán)利

　　領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利與組織和諧

　　第三單元：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)務(wù)-情境領(lǐng)導(dǎo)

　　一. 情境之評(píng)估

　　領(lǐng)導(dǎo)者效能因素

　　跟隨者的準(zhǔn)備度

　　二. 跟隨者狀態(tài)評(píng)

　　定義跟隨者準(zhǔn)備度

　　定義跟隨者分類

　　跟隨者準(zhǔn)備度變量分析

　　跟隨者準(zhǔn)備度周期分析

　　領(lǐng)導(dǎo)者的效能因素

　　跟隨者狀態(tài)之動(dòng)態(tài)關(guān)系

　　跟隨者狀態(tài)的評(píng)估方法及工具

　　案例分析

　　三. 領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)模式理論——情境理論

　　工作行為與關(guān)系行為的分析

　　領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的分析

　　權(quán)力基礎(chǔ)與相對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析

　　實(shí)施情景領(lǐng)導(dǎo)的3個(gè)步驟

　　情境問題綜合研討

　　四. 情境領(lǐng)導(dǎo)法

　　情境領(lǐng)導(dǎo)模式

　　情境領(lǐng)導(dǎo)模式之運(yùn)用

　　作風(fēng)與準(zhǔn)備度之配合

　　五. 情境領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)培養(yǎng)人才

　　如何做?

　　獎(jiǎng)賞與懲罰

　　第四單元: 運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效

　　一. 績(jī)效問題

　　為何產(chǎn)生負(fù)面績(jī)效

　　如何解決負(fù)面績(jī)效問題

　　二. 與跟隨者建立伙伴關(guān)系

　　建立伙伴關(guān)系的步驟

　　建立伙伴關(guān)系的關(guān)鍵

　　如何有效解決分歧

　　三. 情景領(lǐng)導(dǎo)與員工績(jī)效

　　員工狀態(tài)發(fā)展循環(huán)模式

　　員工狀態(tài)退化循環(huán)模式

　　分析兩種循環(huán)模式，有效提升員工績(jī)效

　　實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練

　　四. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格運(yùn)用

　　指導(dǎo)與分派

　　提問與傾聽

　　激勵(lì)與反饋

　　授權(quán)與控制

　　案例模擬演練

　　第五單元：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)藝術(shù)

　　一. 授權(quán)的六項(xiàng)要件

　　二. 合理的分權(quán)與有效的授權(quán)

　　重心下移

　　授權(quán)管理

　　分層聯(lián)動(dòng)

　　重在分工

　　三. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)的要點(diǎn)

　　領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能授權(quán)的工作

　　領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)當(dāng)授權(quán)的工作

　　授權(quán)的層次

　　授權(quán)的要點(diǎn)與模式

　　主管決定授權(quán)項(xiàng)目

　　清楚界定員工的職權(quán)利

　　授權(quán)后，員工承擔(dān)的責(zé)任

　　四. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效授權(quán)八個(gè)指導(dǎo)原則

　　確保受權(quán)者有能力承擔(dān)

　　提供必要的訓(xùn)練與資源

　　明確說明對(duì)受權(quán)者期望結(jié)果

　　確保受權(quán)者知道績(jī)效衡量指標(biāo)

　　透過會(huì)議報(bào)告控制進(jìn)度監(jiān)督進(jìn)展

　　大膽放手,出問題立即糾正

　　需要介入時(shí)及時(shí)介入(收權(quán))

　　視情況獎(jiǎng)勵(lì),賦予更大權(quán)力

　　五. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的流程

　　授權(quán)工作的展開

　　目標(biāo)設(shè)定

　　結(jié)果預(yù)測(cè)

　　溝通與派任

　　改善與回饋

　　六. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的方式

　　操控型授權(quán)的方式與作法

　　教練型授權(quán)的方式與作法

　　顧問型授權(quán)的方式與作法

　　協(xié)調(diào)型授權(quán)的方式與作法

　　不充分授權(quán)的幾種具體情況

　　七. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者如何控制授權(quán)

　　控制活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，

　　控制政策的建立

　　實(shí)施與這些政策相符的控制程序

　　確認(rèn)控制政策被遵從

　　行為控制與實(shí)體控制

　　如何跟進(jìn)授權(quán)?

　　何時(shí)收回授權(quán)?

　　避免收回授權(quán)

　　師資力量

　　劉成熙

　　學(xué)歷：臺(tái)灣政治大學(xué)法律系畢業(yè)，MBA 出生：1966年5月5日 臺(tái)灣

　　經(jīng)歷與現(xiàn)職：臺(tái)灣大英法律事務(wù)所所長(zhǎng);歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國(guó)際電子有限公司CEO;春達(dá)國(guó)際股份有限公司總經(jīng)理;臺(tái)灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO;清華大學(xué)長(zhǎng)春總裁班客座教授，北京交通大學(xué)EMBA班特聘講師，眾多銀行,證券，基金公司特邀授課講師。

　　個(gè)人簡(jiǎn)介

　　臺(tái)灣劉成熙老師曾是臺(tái)灣著名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，10年管理咨詢與培訓(xùn)功底，全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(diǎn)(國(guó)企;私企;中資;外資企業(yè))的全部營(yíng)運(yùn)，熟悉國(guó)內(nèi)外商業(yè)銀行，證券投行，基金公司的運(yùn)營(yíng)管理，以國(guó)際化的培訓(xùn)理念，傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路，透過突破習(xí)慣領(lǐng)域，用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法;讓學(xué)員成功突破心智模式，讓學(xué)員產(chǎn)生行動(dòng)帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績(jī))。

　　講師風(fēng)格

　　透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演，使學(xué)習(xí)輕松愉快;講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析;授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究，理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合

　　臺(tái)灣劉成熙金融業(yè)(銀行，證券，基金，期貨，保險(xiǎn))授課客戶服務(wù)名單(簡(jiǎn)版)：

　　中國(guó)建設(shè)銀行(廣州/昆明)

　　中國(guó)工商銀行(佛山分行，佛山容桂支行，高明支行)

　　中國(guó)工商銀行(順德分行，杭州西湖支行)

　　中國(guó)平安銀行(深圳，上海);

　　深圳發(fā)展銀行總行

　　深圳發(fā)展銀行(深圳分行/佛山分行/廣州分行珠海分行/武漢分行/濟(jì)南分行/杭州分行)

　　深圳發(fā)展銀行(天津分行/北京分行/青島分行/大連分行/寧波分行)

　　深圳發(fā)展銀行(溫州分行/成都分行等全國(guó)20多個(gè)分行授課管理課程，累計(jì)到30多個(gè)梯次)

　　中信銀行深圳信用卡中心，上海浦東發(fā)展銀行信用卡中心

　　招商銀行深圳;

　　廣東發(fā)展銀行(廣州總行，江蘇分行，河南分行，珠海分行，北京分行等授課MTP,執(zhí)行力等)

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行佛山分行

　　興業(yè)銀行股份有限公司福州總行

　　興業(yè)銀行股份有限公司呼和浩特分行(領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與創(chuàng)新等)

　　興業(yè)銀行股份有限公司西安分行(高效團(tuán)隊(duì)等)

　　興業(yè)銀行股份有限公司總行會(huì)計(jì)部

　　興業(yè)銀行股份有限公司太原分行

　　興業(yè)銀行股份有限公司成都分行

　　中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行(九江分行)

　　中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行深圳分行(支行行長(zhǎng)班3個(gè)梯次)

　　中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行廣州分行以及廣東分行(支行行長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升6個(gè)梯次以上)

　　中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行沈陽分行

　　廣州農(nóng)村商業(yè)銀行番禺支行

　　交通銀行蘇州分行

　　中國(guó)光大銀行海口分行

　　武漢天門城區(qū)信用聯(lián)社

　　中國(guó)銀行山西省分行財(cái)富管理中心

　　中國(guó)銀行海南省分行

　　浙江稠州商業(yè)銀行股份有限公司

　　深圳威豹金融押運(yùn)

　　世紀(jì)證券深圳總部(南昌等營(yíng)業(yè)部)管理課程;證券分析師演講與表達(dá)技巧課程;

　　世紀(jì)證券各營(yíng)業(yè)部組訓(xùn)TTT和課程開發(fā)課程;

　　世紀(jì)證券組訓(xùn)人員課程開發(fā)等課程合計(jì)到30天以上。

　　廣發(fā)證券總部(以及西安/廣州等)營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理高效團(tuán)隊(duì)管理，績(jī)效管理

　　廣發(fā)證券總部(以及中山/廣州等)TTT,高效人士7個(gè)習(xí)慣等課程類似10梯次提上

　　廣發(fā)證券珠海分公司(3梯次高效執(zhí)行力)

　　廣州證券公司(高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通以及高效人士7個(gè)習(xí)慣)

　　廣發(fā)證券佛山公司

　　深圳天成學(xué)院

　　招商證券股份有限公司

　　中國(guó)平安保險(xiǎn)集團(tuán)

　　中高平安財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司

　　招商基金股份有限公司

　　中山證券，安信證券，

　　晨星資訊(深圳)有限公司(管理溝通累計(jì)幾十天)

　　方正證券股份有限公司，方正期貨

　　信達(dá)奧銀基金

　　恒安標(biāo)準(zhǔn)人壽保險(xiǎn)有限公司

　　華泰財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份公司

　　客戶名單不完全統(tǒng)計(jì)，每周都在不斷增加中……

　　臺(tái)灣劉成熙老師近期金融業(yè)授課成果快訊-事實(shí)勝于雄辯(精品課程)

　　中高層管理干部管理技能提升MTP(累計(jì)上140天以上);

　　中高層管理干部管理技能提升MTP(累計(jì)上150天以上);

　　領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問題分析與決策(累計(jì)上120天以上);高效管理溝通(累計(jì)上120天以上);

　　打造高效團(tuán)隊(duì)(累計(jì)上100天以上);

　　商務(wù)談判技巧(累計(jì)100天以上)

　　領(lǐng)導(dǎo)力課程(累計(jì)上100天以上);執(zhí)行力(累計(jì)上90天以上);

　　創(chuàng)新思維訓(xùn)練(累計(jì)上95天以上);金字塔邏輯思維(累計(jì)上110天以上)

　　創(chuàng)新管理與變革之道(累計(jì)上80天以上)高效人士7個(gè)習(xí)慣(累計(jì)上90天以上);

　　基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧(累計(jì)90天以上)

　　非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理課程(累計(jì)70天以上);卓越績(jī)效管理(累計(jì)60天以上);

　　簡(jiǎn)報(bào)與演講技巧，商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧(累計(jì)80天以上)

　　TTT-內(nèi)部講師(初階中階高階累計(jì)100天以上);

　　課程開發(fā)與設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)(累計(jì)成功達(dá)60個(gè)課程);

　　高端客戶營(yíng)銷與溝通技巧(累計(jì)70天以上)

　　市場(chǎng)營(yíng)銷與團(tuán)隊(duì)管控+大客戶銷售技巧(累計(jì)50天以上)

　　高端客戶營(yíng)銷心理學(xué)(累計(jì)50天以上)

　　績(jī)效面談與部屬培育系列(累計(jì)70天以上)

　　企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理&年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與策略規(guī)劃(累計(jì)70天以上)