打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	孫波
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2014-03-17 18:12:15

　　

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　職場人士

　　課程目標(biāo)

　　1. 重新認(rèn)識(shí)職業(yè)角色

　　2. 定位個(gè)人在組織中的職業(yè)生涯

　　3. 換位思考管理和被管理的關(guān)系;

　　4. 了解調(diào)整情緒的正確方法

　　5. 處理團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系

　　6. 讓心態(tài)更陽光一點(diǎn)

　　7. 強(qiáng)化信念，引導(dǎo)認(rèn)知;

　　8. 建立雙贏的組織環(huán)境

　　9. 提升企業(yè)凝聚力

　　課程內(nèi)容

　　第一章：前言：

　　1. 個(gè)人和組織的高績效取決于三個(gè)方面

　　2. 團(tuán)隊(duì)管理的核心

　　3. 導(dǎo)入企業(yè)凝聚力

　　第二章：個(gè)人成長

　　1. 在學(xué)習(xí)中改變思維和認(rèn)知

　　2. 成就職業(yè)發(fā)展的金字塔理論

　　3. 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

　　4. 如何面對(duì)職業(yè)倦怠

　　5. 今天你職業(yè)了嗎

　　6. 心態(tài)決定一切，什么決定了心態(tài)

　　7. 了解情緒與情商

　　8. 如何轉(zhuǎn)變非理性理念

　　9. 對(duì)工作的認(rèn)知不同，決定了你做事情的發(fā)展方向

　　10. 情緒的二維度分析法

　　11. 如何排解負(fù)面情緒

　　第三章：組織溝通

　　1. 團(tuán)隊(duì)溝通的目的

　　2. 人際關(guān)系不好的真正原因

　　3. 團(tuán)隊(duì)溝通方式

　　4. 制造溝通環(huán)境比設(shè)計(jì)溝通內(nèi)容更重要

　　5. 如何消除溝通障礙

　　6. 高效溝通----聽、問、說、看

　　7. 團(tuán)隊(duì)溝通的6個(gè)步驟

　　8. 360°溝通技巧

　　9. 對(duì)不同性格的溝通方式

　　第四章：團(tuán)隊(duì)管理

　　1. 健全的心智模式

　　2. 從本性開始

　　3. 團(tuán)隊(duì)歸屬與認(rèn)同

　　4. 尊重與愛的力量

　　5. 班校家團(tuán)隊(duì)管理模式

　　6. 用案例管理法幫助組織成員

　　第五章：凝聚力靠大家

　　1. 個(gè)人成長和企業(yè)平臺(tái)

　　2. 忠誠/協(xié)作/感恩

　　3. 團(tuán)隊(duì)歸屬與認(rèn)同

　　4. 永不放棄

　　5. 一切管理都是為了愛

　　師資力量

　　孫波——中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師

　　職業(yè)培訓(xùn)師

　　國家心理咨詢師。

　　企業(yè)員工心理健康的倡導(dǎo)者和推進(jìn)者。

　　2007年國家人事部教育培訓(xùn)司“培訓(xùn)行業(yè)優(yōu)秀工作者”

　　中國競爭力研究中心　特聘管理專家

　　全國企業(yè)家協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢顧問

　　國家經(jīng)理人培訓(xùn)中心 特聘講師

　　授課風(fēng)格：

　　姰老師在培訓(xùn)中除了傳授知識(shí)之外，更注重改變學(xué)員的思維方式，因?yàn)槿绾蜗霙Q定如何看，如何看決定如何做，思維方式不改變，行為是不會(huì)改變的，只有學(xué)員的思維方式發(fā)生了變化，才能真正達(dá)成培訓(xùn)的目的：學(xué)以致變、學(xué)以致用。員工意愿和動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)，高于目標(biāo)化的培養(yǎng)。信念和精神層面的強(qiáng)化大于技能的強(qiáng)化。

　　這個(gè)世界上最難做到的事情就是去改變一個(gè)人，其實(shí)人們不拒絕改變，而拒絕被改變，所有強(qiáng)加的外力都會(huì)引發(fā)學(xué)員的抵觸與對(duì)抗，只有學(xué)員自己達(dá)成了心理認(rèn)同，才會(huì)主動(dòng)去變，孫老師擅長對(duì)學(xué)員思維進(jìn)行潛移默化的引導(dǎo)，憑借對(duì)成人心理的深入研究，通過對(duì)培訓(xùn)的專業(yè)化操作以及教練技術(shù)、心理技術(shù)的應(yīng)用，于無形中引導(dǎo)學(xué)員完成自我改變和自我升級(jí)。

　　姰老師具有多年企業(yè)營銷、管理、培訓(xùn)、及咨詢經(jīng)歷，課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)，案例眾多并以其詼諧、幽默的風(fēng)格深受學(xué)員推崇。

　　曾服務(wù)部分客戶：

　　太平人壽　 安華學(xué)�！� 北京花家怡園　北京青年餐廳 渝鄉(xiāng)人家

　　中煤集團(tuán)　金悅大酒店　平安股份有限公司 邯鄲移動(dòng) 中牧股份

　　觰徽聯(lián)通　中建八局　湖北襄樊東昇機(jī)械　石家莊農(nóng)行　利華集團(tuán)

　　嫰維航空設(shè)施管理公司 河北電力超高壓　中企智源　河南永煤集團(tuán)

　　航天三院　中船平陽重工　匯豐行　烏審旗礦業(yè)　內(nèi)蒙博大礦業(yè)

　　勰瞗中鹽昆侖堿廠 北京航天萬源科技集團(tuán)　內(nèi)蒙蒙大實(shí)地集團(tuán)等

　　邦信資產(chǎn) 東方資產(chǎn)　融通匯信 中國鐵通　東方君悅　中鐵物總等

　　主講課程：

　　《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》《管理者的六大成長階梯(MTP)》《職業(yè)化塑造》《梯隊(duì)建設(shè)(班組長勝任力提升)》《第五級(jí)團(tuán)隊(duì)管理模式》等。