打造高效能員工七項(xiàng)修煉

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	劉用
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2008-09-25 15:20:59

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)所有在職員工

課程目標(biāo)

★ 課程帶給企業(yè)的收益：  改變員工的工作態(tài)度，提升員工主動(dòng)意識(shí)，形成良好工作習(xí)慣；  促進(jìn)員工、跨部門間的協(xié)作溝通，解決推委扯皮的現(xiàn)象；  增強(qiáng)員工時(shí)間管理能力，提升員工工作效率與質(zhì)量；  培育企業(yè)團(tuán)隊(duì)、雙贏、責(zé)任、高效的企業(yè)文化氛圍。 ★ 課程帶給員工的收益：  打開由內(nèi)而外的“改變之門”，了解實(shí)現(xiàn)和諧、圓滿人生目標(biāo)的方式方法  掌握自己的人生方向，有效管理自己的職業(yè)生涯  發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值觀，懂得如何了解別人，尋求圓滿的解決之道  分清輕重緩急，優(yōu)先完成主要任務(wù)，提高工作效率和工作質(zhì)量  培養(yǎng)雙贏思維，把上對(duì)下的監(jiān)督轉(zhuǎn)為自我約束和管理  掌握傾聽與反饋技巧，改善溝通；  珍惜差異，學(xué)習(xí)建設(shè)性地整合差異的藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)集思廣益

課程內(nèi)容

★ 培訓(xùn)方式：

課堂講授、活動(dòng)體驗(yàn)、案例討論、角色扮演、問題討論

★ 學(xué)時(shí)：

2天



★ 課程內(nèi)容：

第一部分：開啟改變之門

 小李的困惑討論：影響我們職業(yè)生涯發(fā)展有哪些問題？

 問題的根源來自于根深蒂固的思維模式，思維導(dǎo)圖在日常工作的運(yùn)用

 看圖體驗(yàn)：我們看到的現(xiàn)象為什么會(huì)不一樣？對(duì)我們的啟示在于？

 人不愿意改變的原因是什么？每個(gè)人都有自己無意識(shí)設(shè)定的思維圈。

 何為效能？殺雞取卵故事的啟示：產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡

 改變自己的基礎(chǔ)：品格與能力的力量

 改變自己的人際關(guān)系：設(shè)定自己的情感賬戶

 個(gè)人的成長(zhǎng)不是成功，公眾的成功才是真正的成功

 如何讓我們獲得持續(xù)的發(fā)展：持續(xù)成熟模式

第二部分：邁向成功——從倚賴到獨(dú)立

習(xí)慣一: 主動(dòng)積極

 心態(tài)上不能成功的人，是沒法獲得成功的

 被動(dòng)消極的人不是因?yàn)榄h(huán)境本身，而是自己對(duì)環(huán)境條件反射

 反思與討論：我們有哪些消極的情緒反映？為什么會(huì)有這些表現(xiàn)？

 一個(gè)主動(dòng)積極的人不在乎別人，只在于自己的選擇

 成功激勵(lì)真實(shí)故事：謝坤山

 如何運(yùn)用好我們與生俱來的天賦潛能：自覺、想象力、良知、獨(dú)立意志

 游戲體驗(yàn)：心中的魔鬼

 培養(yǎng)主動(dòng)積極習(xí)慣的三種行動(dòng)

 如何進(jìn)一步提升個(gè)人影響力？影響圈與關(guān)注圈

 主動(dòng)積極的話語：如果你認(rèn)為問題都是外界造成的，這本身就是問題所在

 習(xí)慣一學(xué)員行動(dòng)計(jì)劃練習(xí)

習(xí)慣二: 以終為始

 我們?cè)诳矗�但我們可能并沒有看見：選擇性失盲現(xiàn)象對(duì)我們的影響

 認(rèn)識(shí)目標(biāo)：先確定目標(biāo)，再尋求方法

 目標(biāo)就是先設(shè)計(jì)圖紙，而后才施工

 活動(dòng)體驗(yàn)：拍賣大行動(dòng)

 如何設(shè)計(jì)我們?nèi)松�的圖紙？

 人生目標(biāo)與愿景制定練習(xí)：我們究竟為什么而活著？

 目標(biāo)的檢定：SMART原則

 人生中誘惑太多，選擇太多，我們何去何從：目標(biāo)應(yīng)以原則為重心

 實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的第一步：職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)

 練習(xí)：我們?nèi)绾闻c企業(yè)共成長(zhǎng)？

習(xí)慣三：要事第一

 活動(dòng)練習(xí)：寫出你人生最重要的五件事？

 時(shí)間的概念：時(shí)間就是一連串連接過去、現(xiàn)在、與未來的事件

 只有管理好時(shí)間，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)

 第四代時(shí)間管理方法：有效能地活在第二象限中

 活動(dòng)體驗(yàn)：規(guī)劃你的大石頭

 如何按照事件的輕重緩急進(jìn)行處理？

 問題討論：王進(jìn)工作的一天

 如何制定工作計(jì)劃

第三部分：跨越成功—如何由獨(dú)立到互賴

習(xí)慣四：雙贏思維

 人際交往的四種做法

 人際交往反映的是一種心態(tài)：富足與匱乏的心態(tài)

 活動(dòng)體驗(yàn)：紅黑游戲

 培養(yǎng)雙贏的品格：正直、成熟與富足心態(tài)

 建立雙贏協(xié)議的五要素

習(xí)慣五：知彼解己

 活動(dòng)體驗(yàn)：極速時(shí)限

 溝通二字體現(xiàn)溝通的本質(zhì)：最后達(dá)到的目的就是由不通到通的轉(zhuǎn)變

 人們?yōu)槭裁磿?huì)想不通，聽不明，看不懂，原因的根本在于溝通的錯(cuò)誤做法：先入為主、自傳式回應(yīng)

 聽的不同層次

 角色扮演：銷售員小王與李經(jīng)理的溝通

 同理心回饋四步驟的運(yùn)用：重述字句、重整內(nèi)容、反映感受、重整內(nèi)容及反映感受

 同理心聆聽的最佳效果：就是要做到耳目一心

習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效

 統(tǒng)合綜效的目的：只有把我們蛋糕共同做大，我們才能分享更多我們?nèi)绾渭�思廣益

 丑橘游戲體驗(yàn)

 綜合綜效的基礎(chǔ)：盡量做加法，而非做減法，放棄個(gè)人利益，尋求第三方解決方案

 綜合綜效的流程

 第三變通方案的溝通過程

第四部分：追求持續(xù)成功

習(xí)慣七：不斷更新

 成功并非一次行為，將每次成功都應(yīng)當(dāng)作起點(diǎn)

 不滿足現(xiàn)狀，全方位更新自我：矯健的身體、敏捷的思維、大度的胸懷、圓融的人際關(guān)系

 討論：如何在四維度進(jìn)行更新？

 更新的原則：兼顧生活與工作平衡

 成功并不是一帆風(fēng)順的，需要我們持久的耐力、實(shí)踐與學(xué)習(xí)

 成功系統(tǒng)的解讀：如何綜合運(yùn)用七項(xiàng)習(xí)慣在我們的工作中？

 人生的四幅良方

 學(xué)員行動(dòng)計(jì)劃制定

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