“IE工程師”特訓(xùn)營

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	趙根枝
審核時間：	我要報名2012-10-22 22:31:44

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標(biāo)

透過本次培訓(xùn)，使學(xué)員及企業(yè)——  如何利用IE（工業(yè)工程）技術(shù)，提高生產(chǎn)效率。  使非IE（工業(yè)工程）背景出身之管理者也能快速具備工業(yè)工程管理實(shí)務(wù)技能。  提升IE（工業(yè)工程）技能有效地在現(xiàn)場發(fā)揮、消除一切無效勞動和浪費(fèi)。  如消除不當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)流程、動作浪費(fèi)、時間浪費(fèi)、設(shè)備浪費(fèi)、流程浪費(fèi)、場地浪費(fèi)和人力浪費(fèi)等 本課程由國際管理咨詢的大師們與你分享多年的IE工業(yè)工程的研究成果和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。

課程內(nèi)容

第一部分 IE概論

通過本課程，讓學(xué)員具備基本的IE概論，了解IE的運(yùn)用及產(chǎn)生的效果，為后續(xù)IE手法的運(yùn)用奠定基礎(chǔ)

第一單元：IE能為制造業(yè)做什么

1.制造業(yè)面臨的問題與需求

2.新的經(jīng)營環(huán)境分析

3.運(yùn)用IE可以達(dá)成的目標(biāo)效益

第二單元：IE的開發(fā)與歷史沿革

1. 泰勒的「一日合理工作量」與秒表測時

2. 科學(xué)管理的創(chuàng)始與提倡

3. 吉爾伯斯的「動作分析」與工作改善

4. 預(yù)定動作時間標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)與運(yùn)用

5. 系統(tǒng)化管理的深入運(yùn)用

第三單元：認(rèn)識IE的范圍

1. 工作設(shè)計(jì)與生產(chǎn)工程

2. 工程改善與現(xiàn)場問題分析解決

3. 標(biāo)準(zhǔn)工時測定與關(guān)聯(lián)應(yīng)用

4. 人因工程

5. 生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)改善

6. 其它關(guān)聯(lián)范圍

第四單元：如何建立IE團(tuán)隊(duì)

1. IE部門的組織與職責(zé)規(guī)范

2. IE人員的能力需求與來源

3. 高階主管如何看待與運(yùn)用IE

4. 如何使IE有效融入整體組織得到應(yīng)有效

益



第二部分 標(biāo)準(zhǔn)工時制定與運(yùn)用

“標(biāo)準(zhǔn)工時”為IE的基礎(chǔ)工程，近5
年來，企業(yè)界隨著工業(yè)的發(fā)展，已開發(fā)多項(xiàng)科學(xué)的“標(biāo)準(zhǔn)工時”制定方法，學(xué)員掌握這些方法，回企業(yè)后即可運(yùn)用。

第一單元：標(biāo)準(zhǔn)工時的觀念與應(yīng)用

1. 工程標(biāo)準(zhǔn)與管理基準(zhǔn)的區(qū)分

2. 標(biāo)準(zhǔn)工時在生產(chǎn)排程與產(chǎn)能負(fù)荷管理 的

運(yùn)用

3. 標(biāo)準(zhǔn)工時在生產(chǎn)績效管理的運(yùn)用

4. 標(biāo)準(zhǔn)工時在計(jì)件工資與生產(chǎn)成本管理上

的運(yùn)用

5. 標(biāo)準(zhǔn)工時在生產(chǎn)工程上的運(yùn)用

第二單元：測定標(biāo)準(zhǔn)工時應(yīng)有的基礎(chǔ)與理念

1. 合理可行高標(biāo)的理念

2. 以生產(chǎn)工程與科學(xué)管理為基礎(chǔ)

3. 標(biāo)準(zhǔn)工時測定的對象

4. 制程工序標(biāo)準(zhǔn)工時的結(jié)構(gòu)

5. 幾個最受重視的標(biāo)準(zhǔn)工時制定方法

第三單元：秒表測時法的實(shí)施步驟與技巧

1. 秒表測時法實(shí)施三大階段與六個步驟

2. 歸零法與連續(xù)法的實(shí)施要領(lǐng)

3. 異常值的去除

4. 觀測周程數(shù)的核算

5. 評比的技巧

6. 如何調(diào)整合宜的評比

7. (小組實(shí)例演練)

第四單元：寬放的設(shè)定

1. 寬放的必要性與意義

2. 寬放的適用范圍

3. 如何設(shè)定合宜的生理寬放

4. 如何設(shè)定合宜的疲勞寬放

5. 如何設(shè)定合宜的管理寬放


第五單元：預(yù)定動作時間標(biāo)準(zhǔn)法的模式與技巧

1. 首先認(rèn)識動素與動作分析

2. 理解PTS法的適用形態(tài)與限制

3. MTM-2時值表與動作基準(zhǔn)的深入理解

4. 運(yùn)用MTM-2進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)工時制定的關(guān)鍵技巧

5. MODAPTS時值表與動作基準(zhǔn)的深入理解

6. 運(yùn)用MODAPTS進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)工時制定的關(guān)鍵技

巧

7. (小組實(shí)例演練)

第六單元：綜合數(shù)據(jù)法的設(shè)定與執(zhí)行步驟

1. 綜合數(shù)據(jù)法的測定對象與適用范圍

2. 綜合數(shù)據(jù)法的運(yùn)用實(shí)例

3. 如何建立綜合數(shù)據(jù)的技巧


第三部分 IE七大手法

七大手法為IE的核心工具，這七大手法既可以作為標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)用，又可以根據(jù)七大手法的原則進(jìn)行查檢，發(fā)現(xiàn)問題、改善問題。學(xué)員運(yùn)用七大手法于企業(yè)中，讓企業(yè)管理的運(yùn)作更加精致化。

第一單元：從生產(chǎn)流程進(jìn)行改善

1. 程序分析的步驟

2. 以操作程序圖掌握生產(chǎn)流程

3. 操作程序圖使用的符號

4. 操作程序圖的畫法

5. 借由流程程序圖改善工序

6. 流程程序圖的畫法

7. 應(yīng)用5W1H手法進(jìn)行分析

8. 以類創(chuàng)意思考的手法提出改善方向

9. 刪除、合并、重組、簡化的應(yīng)用

1
. 案例演練與分享

第二單元：從最基本動作進(jìn)行改善

1. 排除無效的動作

2. 改善無附加價值的動作

3. 動作經(jīng)濟(jì)原則的應(yīng)用

4. 動作改善的步驟

5. 案例演練與分享


第三單元：運(yùn)用雙手程序分析找出浪費(fèi)的動作

1. 認(rèn)識雙手分析必備的5個符號

2. 如何繪制正確的雙手分析圖

3. 判讀雙手分析圖的方法

第四單元：從流程及設(shè)備布置面縮短搬運(yùn)距離

1. 以操作程序圖為基礎(chǔ)，掌握產(chǎn)品的工藝流程

2. 以產(chǎn)品式布置的方式縮短移動路線

3. 運(yùn)用線圖協(xié)助掌握現(xiàn)行的搬運(yùn)路徑

4. 如何辨識搬運(yùn)路徑的合理化

第五單元：運(yùn)用人機(jī)分析技巧及改善作業(yè)

結(jié)構(gòu)使機(jī)器之操作人數(shù)合理化

1. 人機(jī)程序圖的繪制方法

2. 人機(jī)程序的分析方法

3. 運(yùn)用刪除、合并、重組、簡化(ECRS)的手

法進(jìn)行分析與改善

4. 內(nèi)部與外部換模的應(yīng)用

5. 多人一機(jī)下縮短周程時間的方式

第六單元：使生產(chǎn)線平衡，提高績效，減少生產(chǎn)線的操作人數(shù)

1. 計(jì)算生產(chǎn)線平衡率的方法

2. 生產(chǎn)線平衡的具體做法

3. 以提高平衡率提升人均產(chǎn)量

4. TPS流程生產(chǎn)的配置技巧與分析


第七單元：運(yùn)用工廠布置手法，節(jié)省搬運(yùn)距離

1. 產(chǎn)品（P）—產(chǎn)量（Q）分析

2. 生產(chǎn)活動關(guān)聯(lián)性分析

3. 空間計(jì)劃

4. 面積關(guān)聯(lián)圖

5. 修正條件

6. 布置計(jì)劃案

7. 運(yùn)輸工具

第四部分 PAC生產(chǎn)績效分析

本課程將從理論和實(shí)務(wù)上幫助您學(xué)習(xí)并掌握如何提高勞動生產(chǎn)力﹑降低生產(chǎn)成本﹑提高產(chǎn)量，包括：

認(rèn)識如何促使工廠全面改善、全體動員十倍投資報酬率之管理改善工具？

了解如何建立工廠營運(yùn)PDCA之日常改善體制？

第一單元 生產(chǎn)績效管理概念

1. (1)全員提高生產(chǎn)力之基本想法

2. (2)績效管理概念

第二單元實(shí)施績效管理導(dǎo)入步驟

1. 步驟(1)生產(chǎn)計(jì)劃與人員計(jì)算

2. 步驟(2)標(biāo)準(zhǔn)工時管理

3. 步驟(3)工作日報表的設(shè)計(jì)

4. 步驟(4)管理指針設(shè)定

5. 步驟(5)責(zé)任區(qū)別計(jì)算績效

6. 步驟(6)績效會議

第三單元：PAC的演練

(勞動力生產(chǎn)績效個案演練)

1. 生產(chǎn)日報表填寫

2. 試算表格填寫

3. 管理指針統(tǒng)計(jì)表填寫

第四單元 PAC的導(dǎo)入步驟_

1. 導(dǎo)入計(jì)劃的設(shè)定

2. 導(dǎo)入準(zhǔn)備(第一次活動)

3. 示范單位展開(第二次活動)

4. 全公司擴(kuò)大展開(第三次活動)

5. 項(xiàng)目改善活動展開

第五單元 工廠降低成本改善活動個案研討

1. IE的制造技術(shù)革新

2. 應(yīng)用IE手法改善的個案說明

第六單元 PAC的改善故事

1. 項(xiàng)目緣起

2. 改善點(diǎn)滴

3. 改善成效_生產(chǎn)力提升推移圖

4. ××企業(yè)生產(chǎn)力日分享與總結(jié)

師資力量

備注信息

趙根枝老師 中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師 深圳市生產(chǎn)師資團(tuán)隊(duì)成員 臺灣生產(chǎn)力中心顧問師 曾擔(dān)任萬德電子有限公司執(zhí)行副總 裕茂工業(yè)有限公司副總經(jīng)理 恒豐集團(tuán)管理發(fā)展部經(jīng)理 臺灣生產(chǎn)力中心“全員IE”項(xiàng)目開發(fā)、 推廣第一人 實(shí)踐/學(xué)術(shù)背景 畢業(yè)于臺灣成功大學(xué)，工業(yè)管理系（1975年畢業(yè)） 碩士學(xué)位 25年制造業(yè)及咨詢公司實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 曾擔(dān)任萬德電子有限公司執(zhí)行副總、裕茂工業(yè)有限公司副總經(jīng)理、恒豐集團(tuán)管理發(fā)展部經(jīng)理、臺灣生產(chǎn)