有效的項目計劃與控制

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓
授課語言：	中文
授課顧問：	郭老師
審核時間：	我要報名2016-01-20 12:01:10

　　

　　課程背景

　　根據(jù)Standish國際機構對于在2011年10月份和2012年11月份期間完成的10,000多個項目的研究發(fā)現(xiàn)，只有3.5%的項目能夠在按時、不超預算并且能夠滿足原定的需求的前提下完成，而這已經(jīng)比2008年的數(shù)據(jù)有了顯著的改進，根據(jù)2008年的研究結果，只有0.9%的項目可以按時并且不超預算。某國際知名汽車品牌的研發(fā)總監(jiān)坦言，一款車型的研發(fā)項目如果延期一天，給整個企業(yè)帶來的損失高達一百萬歐元。

　　項目計劃管理中最普遍的問題是什么，以及如何有效地解決這些問題?在多年的項目管理實踐中，眾多組織總結摸索出了很多有價值的項目計劃管理最佳實踐，該課程就是通過分析大量翔實的行業(yè)項目管理案例，向您介紹成功的項目計劃管理的最佳實踐以及解決問題的工具。

　　課程針對相關行業(yè)項目和項目管理的特點，為相關行業(yè)項目經(jīng)理及管理人員提出處理計劃管理的技巧和建議，應對商業(yè)環(huán)境的競爭及挑戰(zhàn)。課程將幫助學員建立起完整的項目管控與經(jīng)營理念，結合對來自相關行業(yè)實際案例的討論，使學員能夠在項目計劃管理技能上得到提升。

　　課程收益

　　1. 了解組織項目管理的最佳實踐對于項目成功的作用。

　　2. 通過行業(yè)案例分析掌握組織項目管理最佳實踐的應用。

　　3. 學習科學的項目管理工具和模板對于項目管理實踐的作用。

　　4. 掌握一個項目提前開始和快速完成項目目標的最新的計劃編制過程。

　　5. 通過清晰了解為實現(xiàn)項目目標所需工作、時間和資源情況，更加敏銳地找到工作的重點

　　6. 針對相關行業(yè)的項目和項目管理的特點，幫助項目經(jīng)理及管理人員提升處理這些項目工作的管控能力，應對商業(yè)環(huán)境的競爭及挑戰(zhàn)。

　　7. 通過項目管理者人際技能的提高，提高項目團隊運作效率，將沖突控制在可控及有益的范圍內(nèi)，系統(tǒng)討論職業(yè)溝通中的關鍵要點與技巧，學習建立體系化的沖突解決機制。

　　受眾對象

　　1. 項目經(jīng)理、項目團隊成員、項目負責人

　　2. 項目工程師、設計工程師、制造工程師

　　3. 運營經(jīng)理、職能經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理

　　4. 其他直接或者間接參與各行業(yè)項目管理的人士

　　課程內(nèi)容

　　第一單元 項目與項目管理基礎

　　1. 案例：我的項目管理者之路

　　2. 項目與項目的特性

　　3. 案例：項目就在你身邊

　　4. 案例：項目管理是什么?

　　5. 美國核電行業(yè)的項目管理現(xiàn)狀

　　6. 中國核電行業(yè)的項目管理現(xiàn)狀

　　7. 案例：我國核電行業(yè)項目績效低下的原因

　　8. 案例：相關核電行業(yè)盡快落實項目管理的必要性

　　9. 案例實戰(zhàn)：“傳統(tǒng)”的由來!

　　10. 干系人(Stakeholder)

　　11. 案例：事業(yè)環(huán)境因素

　　12. 案例：項目的成功與項目管理者之間的關系

　　13. 項目管理知識領域

　　14. 案例：項目管理知識領域之間的關系

　　第二單元 項目過程、組織結構與項目經(jīng)理對項目計劃管理的影響

　　1. 項目管理過程與產(chǎn)品導向過程

　　2. 項目管理過程組

　　3. 案例：核電行業(yè)的項目生命周期

　　4. 案例實戰(zhàn)：向左走?向右走?

　　5. 案例：項目管理者的角色

　　6. 理想的項目經(jīng)理知識構成

　　7. 案例：傳統(tǒng)管理者在項目環(huán)境下的困惑與工作障礙

　　8. 案例：Segal's law——同時受兩個人領導下的困惑

　　9. 案例：項目經(jīng)理VS職能經(jīng)理

　　10. 案例實戰(zhàn)：美國西屋公司的項目經(jīng)理

　　第三單元 項目計劃與管理過程

　　1. 項目計劃管理過程

　　2. 項目計劃八步法

　　3. 項目計劃的內(nèi)容

　　4. 項目的三級計劃

　　5. 項目計劃執(zhí)行八步法

　　6. 項目過程中如何持續(xù)地監(jiān)控項目

　　7. 進度管理——不快不慢

　　8. 成本管理——不省不費

　　9. 質(zhì)量管理——不好不壞

　　10. 案例實戰(zhàn)：怎么辦?—當干系人來敲門

　　11. 案例：范圍管理——不多不少

　　12. 案例：艱難的拆遷

　　13. 超級變!變!變!—漫漫項目路(>90分鐘)

　　14. 問題管理九步法

　　15. 案例：需求變更的最佳實踐——萬能公式

　　第四單元 項目進度計劃與控制

　　1. 案例實戰(zhàn)：需要多長時間完成

　　2. 案例：項目必須在有限時間內(nèi)按時完成

　　3. 案例：項目時間管理——不快不慢

　　4. 定義活動、排列活動順序

　　5. 邏輯關系、依賴關系

　　6. 估算方法

　　7. 制定進度計劃

　　8. 案例：德爾菲

　　9. 案例實戰(zhàn)：提高進度計劃的準確性

　　10. 案例實戰(zhàn)：PERT與德爾菲的結合

　　11. 進度壓縮

　　12. 案例：蒙特卡洛(Monte Carlo )技術在項目進度中的應用

　　13. 項目的三重約束

　　14. 如何保證計劃按時完成

　　15. 案例：如何跟蹤項目進度之五分鐘站立會議

　　16. 案例：如何跟蹤項目進度之任務墻和作戰(zhàn)室

　　第五單元 項目成本計劃與控制

　　1. 案例：成本管理——不省不費

　　2. 案例：計劃花費VS實際花費

　　3. 案例：計劃花費VS實際VS Earned

　　4. 范圍、進度、成本的綜合考量

　　5. 項目成本管理與過程

　　6. 估算成本方法、成本預算

　　7. 案例：項目預算基礎與實例

　　8. 成本績效基準

　　9. 案例：項目預算

　　10. 尷尬的項目預算—怎么改變?

　　11. 案例：進度滯后!成本超支!——為什么?

　　12. 案例：進度超前啦!——能提前完成?

　　13. 案例：進度超前、成本節(jié)省——好消息?

　　14. 案例：進度滯后——喝茶吧!

　　15. 成本控制與進度控制的結合

　　第六單元 項目質(zhì)量計劃與控制

　　1. 案例：質(zhì)量第一???

　　2. 項目質(zhì)量管理

　　3. 案例：項目質(zhì)量管理

　　4. 質(zhì)量與"鍍金(Gold Plating)”

　　5. 案例：質(zhì)量管理——不好不壞

　　6. PDCA循環(huán)、質(zhì)量計劃、質(zhì)量成本

　　7. 案例：質(zhì)量責任

　　8. 質(zhì)量審計與過程分析

　　9. 案例： “雙五條”VS “兩個凡是”

　　10. 質(zhì)量計劃與控制

　　11. 案例：因果圖(石川圖、魚骨圖)

　　12. 案例：控制圖

　　13. 案例：帕累托圖

　　14. 案例：散點圖

　　第七單元 項目的計劃有效性與工作匯報

　　1. 領導力在項目管理管理者中普遍缺失的現(xiàn)實

　　2. 案例：項目經(jīng)理的四項關鍵領導職能

　　3. 案例：項目環(huán)境下溝通的重要性

　　4. 項目環(huán)境下溝通方法

　　5. 項目環(huán)境下溝通的三要點

　　6. 項目的信息發(fā)布與匯報

　　7. 案例：如何進行項目的匯報：四“求”、一“績”、三“包”——3×9矩陣

　　第八單元 項目計劃的壓力、沖突與危機管理

　　1. 案例：項目管理中固有壓力源

　　2. 項目進度的壓力管理技巧

　　3. 案例：兩頭驢子的故事

　　4. 案例：項目環(huán)境下的6種沖突處理方式與管理技巧

　　5. 危機對受害者的影響

　　6. 《美麗心靈》與約翰·納什

　　7. 危機公關與應對

　　8. 案例：雪災危機與應對

　　9. 三句話原則

　　10. 計劃危機處理常見的錯誤

　　11. 案例：情、理、法原則

　　課程總結

　　老師簡介

　　郭老師

　　1. 教授、知名實戰(zhàn)派項目管理專家、資深項目經(jīng)理

　　2. PMI認證的項目管理專業(yè)人士PMP

　　3. 工業(yè)和信息化部認證的高級項目經(jīng)理

　　4. 風險與危機管理協(xié)會認證的注冊高級風險管理師CSERM

　　5. 亞洲風險與危機管理協(xié)會會員

　　6. 高技術研究發(fā)展計劃(863計劃)、重點基礎研究發(fā)展計劃(973計劃)、重點專項項目風險管理專家

　　7. 國家重點工程項目管理專家組成員

　　8. 國防系統(tǒng)項目管理培訓師

　　9. 15年項目研發(fā)項目、總承包項目和國內(nèi)大型工程項目的項目管理經(jīng)驗，主持了二十余項大中型項目的研發(fā)和管理

　　課程特色

　　1. 實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富：具有15年研發(fā)項目、國內(nèi)大型工程項目的項目管理經(jīng)驗

　　2. 案例貼切生動：對項目管理者生存現(xiàn)狀的密切關注，以及對項目管理一線的親身投入，保證了課程中的案例擺脫“學院派”的拘束，更真實、更具可參考性、更有說服力

　　3. 見解獨到新穎：長期親臨項目一線，對項目管理中出現(xiàn)的最新問題及時進行研究和總結，形成了一套獨到且新穎的見解

　　4. 授課幽默風趣：講解風格生動、引經(jīng)據(jù)典、針砭時弊，更易引起學員的共鳴

 

　　5. 課程量身定做：針對企業(yè)內(nèi)訓，深入企業(yè)一線，了解其所處行業(yè)、內(nèi)部組織、內(nèi)部項目管理現(xiàn)狀，并對其進行詳細分析;走訪企業(yè)高層管理者、項目管理者，準確把握客戶需求。量身定做相應課程，有的放矢，培訓效果立竿見影。